程浩偶爾有事兒總不在，但陳凡和陸澤是雷打不動的去圖書館。

陳凡趁此機會跟著陸澤提前學(xué)習專業(yè)課方面的知識，標記好不理解的地方，等上課的時候主動詢問老師。

這樣的學(xué)習態(tài)度，讓陳凡在老師們的心中都留下了印象。

這天周六。

陳凡就上了一節(jié)早課，之后就沒有課程了。

“走不走，我?guī)闳ノ覀児緦嶒炇仪魄啤！标惙渤瘻蕚浠貙嬍业年憹烧f道。