魯丹有些不耐煩的點頭，神色中略帶厭惡。

他教過的學生很多，對很多學生其實都沒什么印象。

除了許博聞、林若欣之流，因為其表現優(yōu)異，他會格外關注。

還有就是類似于姜羽這種，決定走武科，卻又懶懶散散，不思進取。

身為一個有責任心的老師，魯丹十分厭惡，所以也格外印象深刻。

“來吧，先說明，考核標準是不會改變的?！?/p>

姜羽面色凝重，他知道，自己在速度和力量有著絕對的劣勢。

依靠技巧，方能有一絲機會。

姜羽深吸一口氣，腳踏天罡，宛若游龍般逼近魯丹。

“當！”

一交手的瞬間，魯丹面露一絲驚訝。

“居然敢用劍走偏鋒？”

他身經百戰(zhàn)，一交手，就能知道學生輕重。

劍法千變萬化，一言以蔽之“三門，四母劍”。

劍走左側為龍門，劍進中路為蛇門，劍進右側為虎門，此為三門。

四母劍，為擊、刺、格、洗，萬般手法逃脫不了其中門類。

劈、刺、點、崩、擊、提、挑、斬、削、撩等都可以歸屬到四母劍中。

所謂劍走偏鋒，便是攻擊敵人的左側或右側。

學生劍法理解不深，劍走蛇門方才是大多數人的選擇。

老師通常也要求學生劍法中正，如此才能穩(wěn)定，保住下限分。

姜羽便是劍走龍門，逼迫魯丹丟掉武器。

“噗嗤！想劈魯老師的手臂？這不是等于送破綻么！”

大部分學生，先入為主，加上姜羽確實生命等級差一大截，看起來確實稀松平常。

他們眼界尚低，并不懂姜羽三階劍法的精妙所在。

林若欣是用劍的佼佼者，她櫻唇微張，看懂了幾分玄妙。

“劍走龍門，竟然如此老練用劈技，誤打誤撞？”魯丹看明白姜羽的意圖，便想抽棍打去。

“嘩！”

姜羽嘴角微微上揚，腳步陡然一旋，拉出身位，同時身子一側，劍鋒一偏，直刺中門。

“竟然是虛招，目的是想逼迫我中門大開，居然還懂得設計招數，引誘對手進攻?！?/p>

魯丹心中一凜，頓覺有點意思，急忙抽身后撤，同時鐵棍上撩，掃開姜羽的鐵劍。

“不對勁，這姜羽居然能占優(yōu)勢？”

“呵呵，鹵蛋的仁慈罷了，不放水讓他感覺有點希望，等會跳樓怎么辦？”

“確實，應該是老師故意的，看看他底細罷了，實在太差肯定要勸退。”

姜羽并不氣惱，而是順勢后撤。

劍法最重要的是步法與身法，要猶如狡兔、翩若驚鴻。

一進、一退，一虛、一實，才是劍法真諦。

領悟到其中任意一點，才有希望觸及三階。

若以為劍法是單靠手上功夫，就落了下乘。

姜羽眼神清澈透亮：“以身法靈巧，攻擊敵人手臂或手腕，才是對棍、刀等兵器的取勝之法。”

姜羽自知無法與魯丹硬碰硬，腳下一滑，腳踩游龍步，再一次掠至魯丹右側。

“劍走虎門，應以撩技為主。”

姜羽手中長劍下劈。

魯丹果然中招，依舊是采用格擋反擊。

姜羽眼神一凝，心中默念：“就是現在！”

姜羽中途變招，改為由下往上發(fā)力的撩。

魯丹一驚，反應十分迅速，急忙變招同時輕巧躲開了姜羽的攻擊。

實招只有劍入中門！

腳下重重一踏，姜羽此時不退反進，手中長劍如毒蛇一般直沖魯丹胸膛。

此時，魯丹避無可避。

“要中了！”

姜羽心中不免有些激動。

魯丹卻兵走險招，左手一抖，手中長棍直直朝前刺去。

棍比劍長。

還不變招，那么長棍必會先擊中自己的面門。

姜羽心中一驚，只得放棄優(yōu)勢，向后掠去。

魯丹心中從失望，變?yōu)檎痼@。

原本，他看姜羽從右側仍然用的劈技，以為菜鳥變天才的奇跡是自己一廂情愿。

結果，魯丹著實被姜羽連續(xù)變招所驚訝到了。

“不這劍法如此竟然嫻熟，武藝甚至在林若欣、許博聞之上！”

心中思緒萬千，魯丹神色復雜地看著姜羽。

雖然，他有輕敵之嫌。

“這都能找到破解之法?！苯鸪两趯?zhàn)之中，老師的經驗實在太老道了。

“嘩！”

“不對，你們看這姜羽確實是有手法的，他好像利用了老師輕敵之心，一直在誘使老師進入圈套，為了完成自己的一擊必殺！”

一些分數高的同學驚呼，他們自己也是用劍的。

“運氣好罷了，估計不知道從哪里看的視頻，臨近高考，最多奇招怪招說能提高分數?！?/p>

有些人心中嫉妒，強烈的不平衡感涌上心頭。

“應該不是，套路都是死的，姜羽的臨場變招確實很精妙?！?/p>

“也就是說姜羽一個暑假回來，突然變成劍道高手了？甚至還可以讓魯丹老師吃個虧！”

所有人面面相覷，思索之下，不由得心神一震。

此子，恐怖如斯！

但魯丹戰(zhàn)斗經驗十分豐富，很快找到了破敵之策。

魯丹選了主動出擊，腳下如有疾風，一道棍影臨空落下。

“砰！”

雙臂被震得發(fā)麻，姜羽連連后退。

“力量懸殊太大了?！?/p>

盡管姜羽步伐精妙，劍法老道，見招拆招。

但只要被魯丹抓住機會，硬碰硬，根本不占優(yōu)勢。

“我輸了老師?！苯馃o奈道，“手臂已經麻了，再打下去，劍就要飛了?！?/p>

持續(xù)對戰(zhàn)久了，雙臂越來越酸麻。

姜羽也意識到，自己身體素質上差太多了，而且魯丹的武藝也絕對在三階水平。

雖無法徹底戰(zhàn)勝魯丹，但這已經足夠證明現如今自己的武藝水平。

魯丹神色復雜地看著姜羽，饒是他教書多年，也是第一次見姜羽這種情況。

“你很不錯了，竟然和我過了二十招?！?/p>

心中有些唏噓，之前，他認為姜羽還是不學無術的吊車尾。

教室中，沉默得震耳欲聾。

那些曾嘲笑過姜羽的學生，耳朵已經一片通紅，默默躲在人群后面，顯得有些狼狽。

這下，好像他們成小丑了。

“難他天？你掐掐我，姜羽，年級吊車尾，和魯老師過了二十招！這種劇情，不是做夢？”

“嘶！我去，你真掐啊！”

“不是，最強的班長都只過了18招就撐不住了吧，姜羽是不是開器靈了！”

“一個暑假而已啊，進步如此恐怖，這個世界天才為什么不能多我一個？”

全場震驚。

姜羽只覺得一陣巨大的欣喜。

沒想到，這個系統(tǒng)如此強力。

僅僅裝備了一本教育部統(tǒng)一印刷的劍法詳解，他的劍法就提升到能與魯丹過如此多招的地步。

“但是，觀看林若欣的戰(zhàn)斗，我自己反思出的戰(zhàn)斗思路也至關重要?！苯鹦闹心胫?。

系統(tǒng)給了他入場券，發(fā)揮都是自己的。

有些人開始好奇：“姜羽的分數不會比林若欣或者許博聞還高吧？”

姜羽聞言，一臉期待看向屏幕，分數正在跳動——