下午時，她問了奶媽。南宮睿竟然沒有去過學校，所有的課程都在家里完成。這樣是不行的，孩子需要伙伴，需要與人相處，需要回歸集體，南宮寒野這樣的教育方式對于睿兒的成長一點作用都沒有。

她想說服南宮寒野送睿兒去學校，更想勸他不要再近乎殘酷地要求睿兒完成他的要求。

無數(shù)次地搓動雙手，洛映水甚至換好了衣服，卻始終沒能跨出自己的房間一步。時針指向十點，她知道，再晚去，就不合適了。