柳思雨喝了一口茶，笑著道，“最早的家庭教育，就是胎教，是說妻子在懷孕之時(shí)，夫妻要和睦相處，丈夫要關(guān)懷妻子，讓妻子得到充分的休息，讓妻子生活得愉快，不動(dòng)怒、哀、懼、憎等不利于身體的情緒，不讓她吃營(yíng)養(yǎng)豐富的食品；還要讓妻子聽一些優(yōu)美典雅的音樂，這樣做，有利于胎兒的身心健康與智力的展；當(dāng)孩子出生后，便要對(duì)他（她）進(jìn)行幼兒教育，孩子逐漸長(zhǎng)大時(shí)，就要采取更為高級(jí)、復(fù)雜的教育方法，如少年教育、青年教育；對(duì)一些領(lǐng)域，比如美術(shù)、音樂、體育，幼兒與少年教育對(duì)孩子的成材是不必不少的，如果希望孩子能在美術(shù)和音樂方面取得成就，必須自幼便教他（她）作畫、雕刻或者樂器；對(duì)于美術(shù)、音樂、體育之外的領(lǐng)域而言，在精神、才能與身體三方面教育當(dāng)中，精神教育是最為重要的；應(yīng)該培養(yǎng)孩子的以下的品質(zhì)：誠(chéng)實(shí)、自制力、生活與工作能力、謙虛、勇敢、愛勞動(dòng)、勤奮、儉樸，有計(jì)劃性，求知欲強(qiáng)，無論人的身份高低都以禮相待、充分利用時(shí)間、守時(shí)、講文明、有自尊心、講衛(wèi)生、對(duì)事業(yè)的熱愛與恒心、遵守紀(jì)律?！?/p>