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史上最弱的成神主角更新時(shí)間:2024-12-17 17:15:52
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史上最弱的成神主角

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第4章

這一天艷陽高照,元獨(dú)步大踏步走進(jìn)教室,他沒有書包,老師講的他早就爛熟于心。

整個(gè)上午都與平常無異,由于休息了兩天,大部分人的心還沒有收回來,下課紛紛出去玩耍。但是到了第三節(jié)課下課,就幾乎沒有同學(xué)出去了。元獨(dú)步?jīng)]有出去,一天的鍛煉都在梅信巖的住所完成,所以他下課基本也就是向窗外看一看。

元獨(dú)步覺察到今天的同學(xué)很奇怪,一向活蹦亂跳的居然如此安靜。出于好奇,元獨(dú)步問了一下,但同學(xué)都不回答。這讓元獨(dú)步更奇怪了,最后元獨(dú)步終于找到了答案。

一個(gè)同學(xué)說“這個(gè)學(xué)校有一個(gè)三年級的同學(xué)叫做李天賜,是修煉火系的異人。他的天賦很好,據(jù)說可以修煉到九階。所以他的修煉速度也比別人快一點(diǎn),現(xiàn)在已經(jīng)突破二階,雖然是剛突破沒多久,但也很恐怖。他是校長的外甥,所以仗勢欺人,向低年級同學(xué)收保護(hù)費(fèi)。我們也是前幾節(jié)課被打的,身上都有些淤青了。據(jù)說他前幾天就把低年級的同學(xué)都欺負(fù)遍了,只剩下我們班?,F(xiàn)在我們都被打了,就剩下你一個(gè)沒有收。我勸你還是不要出去?!?/p>

元獨(dú)步有些氣憤,但還是覺得多一事不如少一事,也就忍在教室沒有出去。

中午回到梅信巖和陳福深家里吃了飯便回到操場上,這是屬于孩子們的時(shí)間。但孩子們已經(jīng)沒有心情了,他們左看看,右看看,沒有看見李天賜,還是有些提心吊膽。元獨(dú)步有些不一樣,他抓著操場上的杠鈴,咬著牙舉起來,又放下,又舉起來,同學(xué)們都驚呆了。

不一會兒,一個(gè)比元獨(dú)步高一點(diǎn)的孩子進(jìn)了操場,這就是李天賜。頭發(fā)略長,鞋子醒目,身體筆直,腰上別一個(gè)鏈子。下巴略尖,鼻子突出,眼睛并不很大,臉長的特點(diǎn)被頭發(fā)遮蔽住了。

元獨(dú)步看到了李天賜,李天賜也看到了元獨(dú)步??吹搅瞬皇煜さ娜?,李天賜知道元獨(dú)步?jīng)]有被收保護(hù)費(fèi),于是慢慢走近元獨(dú)步。元獨(dú)步不以為意,但其他同學(xué)紛紛避開。

“你就是元獨(dú)步吧,我就是李天賜。我,是校長的外甥。別的話不跟你多說,這一個(gè)星期就剩你一個(gè)了??茨闶且荒昙?,就少收你點(diǎn)吧?!?/p>

元獨(dú)步放下杠鈴,有些不屑“我今天可沒有錢,你就不收我的吧?!?/p>

“我可不信你沒有錢,趕快把身上的錢交出來,否則我對你可不客氣,那時(shí)你的下場很嚴(yán)重。”

“我知道你天賦不錯(cuò),我還真有一點(diǎn)羨慕,但你管我要錢,我就是沒有?!?/p>

“喲,還碰上一個(gè)硬骨頭,我欣賞。既然你都這么說了,我就不客氣了?!?/p>

“我沒有學(xué)習(xí)異能,沒有成為異人,但我還是決定跟你玩玩,玩累了趕你走就是了?!?/p>

元獨(dú)步本來不想動(dòng)手了,但李天賜已經(jīng)欺負(fù)到頭上來了,他不得不發(fā)火。

低年級的同學(xué)驚呆了,在他們眼里這就是自不量力的行為,于是紛紛使眼色。李天賜畢竟是二階,是一般人三年級下學(xué)期的水平,可不是隨便撿的。

李天賜先動(dòng)手,二階沒有武器,他直接沖上去。一般到三階可以凝練自己的武器,達(dá)到一勞永逸的作用。

李天賜伸出手掌,火元素聚集,因?yàn)槔钐熨n修煉時(shí)間短,所以不是非常熟練,過了一會兒,才出現(xiàn)一個(gè)小火團(tuán)。這是最簡單的招式火球,一階基本就兩個(gè)招式,一個(gè)元素球,一個(gè)元素罩。

元獨(dú)步靜靜地等著,擋住一個(gè)小小的火球當(dāng)然沒有問題。村長說本領(lǐng)修煉到家的賊可以抵上一個(gè)低階的異人,元獨(dú)步正好想試一試。李天賜更不害怕,一個(gè)一年級的學(xué)生就是一塊豆腐,自己想切就切了,況且他還有靠山,退一萬步,就算他輸了,元獨(dú)步也不會拿他怎么樣,相反,元獨(dú)步就可能比較慘。

“讓你看一看英雄是怎么出招的吧?!闭f完李天賜就一個(gè)火球過去。元獨(dú)步身體一棟,身影頓時(shí)就變得虛無起來,輕巧地躲過火球。元獨(dú)步對李天賜說“不要逼我動(dòng)手,否則你的下場也會很慘的。”

李天賜對于元獨(dú)步的挑釁更是氣憤,飛身又是發(fā)出一圈火球。如果剛才那一招是讓元獨(dú)步服軟,那么這下就是讓元獨(dú)步受傷了,不爭饅頭還要爭口氣。

元獨(dú)步看到這臉色凝重起來,不過他也有對付的辦法。元獨(dú)步用最快的速度跑動(dòng),李天賜周圍出現(xiàn)很多元獨(dú)步。這就是分身之法。李天賜當(dāng)然沒有見過這類招式,有些發(fā)懵,束手無策。

李天賜將分身一一打破,卻沒有發(fā)現(xiàn)元獨(dú)步的真身,于是抬頭一看,大吃一驚,趕緊放一個(gè)元素罩。元獨(dú)步就在上面,這一切都在元獨(dú)步的計(jì)算之中。他知道硬碰硬打不過李天賜,僵持一會兒后又變出許多分身,在元素罩周圍攻擊。

李天賜看見自己的元素罩不斷出現(xiàn)裂縫,手掌用力,向上一托,元素罩上就出現(xiàn)很多尖刺,將元獨(dú)步的分身扎碎。

但奇怪的是,地面上并沒有元獨(dú)步的真身,轉(zhuǎn)念一想,感到不妙,馬上向后躍起,差一點(diǎn)受傷。元獨(dú)步也沒有想到李天賜居然能夠躲開,有些分身,李天賜抓住機(jī)會發(fā)出一個(gè)火球,向后退了幾米才放心下來。

元獨(dú)步看到火球沒有完全避開,擦過元獨(dú)步的左臂留下一道口子,留下滴滴鮮血。但是李天賜也并不好受,連續(xù)釋放技能讓李天賜消耗許多元力,還是有些心有余悸。

異能學(xué)校的同學(xué)也驚訝于元獨(dú)步的實(shí)力,有的同學(xué)請來的校長,一方面是制止,還有一些是指點(diǎn)。

其實(shí)校長早就看到兩人打起來了,他想讓李天賜吃吃苦頭,所以坐視不管,來操場走一圈然后又回去了,他準(zhǔn)備等兩人打斗玩再做決定。

元獨(dú)步一臉嚴(yán)肅,雖然體力消耗,但不至于累。李天賜向前沖鋒的時(shí)候,元獨(dú)步突然消失不見,李天賜本能向旁邊撤了一下,但手還是有知覺,然后相反方向躲,另一只手也中招。不得不用元素罩防御。

李天賜的直覺救了自己,但李天賜還是雙手酸麻,這是刺入神經(jīng)的疼痛,連知覺都有些不靈敏了。

元獨(dú)步想快一點(diǎn)解決戰(zhàn)斗,沙土是元獨(dú)步最好的選擇。元獨(dú)步用腳卷起沙子,然后用身體帶出風(fēng)來,然后沙子撲在元素罩上。李天賜視野范圍越來小,外面的同學(xué)也看不清狀況,只能看元獨(dú)步的動(dòng)作。

元獨(dú)步再次用出分身,不斷擊打元素罩。李天賜對元素罩的擴(kuò)大還不是很熟悉,也有些束手無策,只能故技重施。但是沙土減弱了尖刺的效果,李天賜無奈,只能在里面又放出一個(gè)元素罩。

元獨(dú)步也并不迂腐,沒有將元素罩全部打碎,而是讓沙土順著裂縫掉下來。元獨(dú)步又放出分身,雖然消耗很大,但元獨(dú)步想贏。

李天賜聽到擊打心里也有些煩躁,他可不想做縮頭烏龜,還如此憋屈,但現(xiàn)在不得不這么做。最后李天賜干脆不管這些,坐下來恢復(fù)元力。外面的同學(xué)議論紛紛,更多的人像知道元獨(dú)步的來歷,居然有如此能力。

元獨(dú)步不管這些,他不斷消耗體力,李天賜不斷恢復(fù)元力。聽見敲打的聲音,李天賜并不在意,他等元力恢復(fù)差不多的時(shí)候在好好收拾元獨(dú)步。他現(xiàn)在已經(jīng)有些懷疑剛才的做法了,也不知道找元獨(dú)步這個(gè)決定是否正確。

半個(gè)時(shí)辰,元獨(dú)步已經(jīng)虛脫,而李天賜已經(jīng)恢復(fù)差不多了,他聽見打擊的聲音,很是奇怪,決定冒一次險(xiǎn)。而元獨(dú)步也停止攻擊。

李天賜用自己不熟悉的辦法來擴(kuò)大元素罩,但是這一下,元素罩碎裂,黃沙落下來。原來這時(shí)里面的元素罩已經(jīng)出現(xiàn)裂縫,李天賜這一下讓元素罩再也支撐不住。

元獨(dú)步知道,這時(shí)決勝的時(shí)刻。他瘋狂擊打李天賜,一筆順聯(lián)走了一撇、一橫、一豎、一橫、一撇,正是草書的“步”,這時(shí)村長給他留下的封印方法,雖然現(xiàn)在元獨(dú)步?jīng)]有學(xué)習(xí)異能,實(shí)際減速的效果并沒有體現(xiàn),但還是很有效果。

元獨(dú)步默默離開,給李天賜留下一句話“你去做你的英雄吧”。這一段路,元獨(dú)步幾乎手腳并用,他已經(jīng)知道自己的功夫還沒有練到家。而李天賜第一節(jié)下課才醒來,回到教室,在沒有心情聽講。

第二天早上,元獨(dú)步正常上學(xué),發(fā)現(xiàn)校長在門口堵著,他已經(jīng)意識到了什么,但還是跟著校長到了辦公室,發(fā)現(xiàn)李天賜也坐在那里。

“昨天你們打架的事情我已經(jīng)知道了,我想讓你們自己醒悟,看來元獨(dú)步已經(jīng)意識到了自己的錯(cuò)誤,李天賜你過幾天就會明白的。我已經(jīng)想好了處決辦法,雖然你們一個(gè)是我外甥,一個(gè)是我恩人帶來的,但我還要嚴(yán)厲懲罰。我要偏袒一下李天賜,元獨(dú)步你沒有意見吧?!?/p>

元獨(dú)步也同意,點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那好,李天賜,你就停學(xué)一個(gè)星期,然后回到二年級重念。元獨(dú)步,就把你開除吧,但是我告訴你一個(gè)掙錢的地方。城中有個(gè)大角斗場,那里不乏高手,到那里打一場十元,贏了還加錢。李天賜,你現(xiàn)在就回去吧。元獨(dú)步,你也回到梅信巖那里吧,以后不用來上學(xué)了。”

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第4章

作者名:獨(dú)步青云
更新時(shí)間:2024-12-17 17:15:52

這一天艷陽高照,元獨(dú)步大踏步走進(jìn)教室,他沒有書包,老師講的他早就爛熟于心。

整個(gè)上午都與平常無異,由于休息了兩天,大部分人的心還沒有收回來,下課紛紛出去玩耍。但是到了第三節(jié)課下課,就幾乎沒有同學(xué)出去了。元獨(dú)步?jīng)]有出去,一天的鍛煉都在梅信巖的住所完成,所以他下課基本也就是向窗外看一看。

元獨(dú)步覺察到今天的同學(xué)很奇怪,一向活蹦亂跳的居然如此安靜。出于好奇,元獨(dú)步問了一下,但同學(xué)都不回答。這讓元獨(dú)步更奇怪了,最后元獨(dú)步終于找到了答案。

一個(gè)同學(xué)說“這個(gè)學(xué)校有一個(gè)三年級的同學(xué)叫做李天賜,是修煉火系的異人。他的天賦很好,據(jù)說可以修煉到九階。所以他的修煉速度也比別人快一點(diǎn),現(xiàn)在已經(jīng)突破二階,雖然是剛突破沒多久,但也很恐怖。他是校長的外甥,所以仗勢欺人,向低年級同學(xué)收保護(hù)費(fèi)。我們也是前幾節(jié)課被打的,身上都有些淤青了。據(jù)說他前幾天就把低年級的同學(xué)都欺負(fù)遍了,只剩下我們班。現(xiàn)在我們都被打了,就剩下你一個(gè)沒有收。我勸你還是不要出去?!?/p>

元獨(dú)步有些氣憤,但還是覺得多一事不如少一事,也就忍在教室沒有出去。

中午回到梅信巖和陳福深家里吃了飯便回到操場上,這是屬于孩子們的時(shí)間。但孩子們已經(jīng)沒有心情了,他們左看看,右看看,沒有看見李天賜,還是有些提心吊膽。元獨(dú)步有些不一樣,他抓著操場上的杠鈴,咬著牙舉起來,又放下,又舉起來,同學(xué)們都驚呆了。

不一會兒,一個(gè)比元獨(dú)步高一點(diǎn)的孩子進(jìn)了操場,這就是李天賜。頭發(fā)略長,鞋子醒目,身體筆直,腰上別一個(gè)鏈子。下巴略尖,鼻子突出,眼睛并不很大,臉長的特點(diǎn)被頭發(fā)遮蔽住了。

元獨(dú)步看到了李天賜,李天賜也看到了元獨(dú)步??吹搅瞬皇煜さ娜耍钐熨n知道元獨(dú)步?jīng)]有被收保護(hù)費(fèi),于是慢慢走近元獨(dú)步。元獨(dú)步不以為意,但其他同學(xué)紛紛避開。

“你就是元獨(dú)步吧,我就是李天賜。我,是校長的外甥。別的話不跟你多說,這一個(gè)星期就剩你一個(gè)了。看你是一年級,就少收你點(diǎn)吧?!?/p>

元獨(dú)步放下杠鈴,有些不屑“我今天可沒有錢,你就不收我的吧?!?/p>

“我可不信你沒有錢,趕快把身上的錢交出來,否則我對你可不客氣,那時(shí)你的下場很嚴(yán)重?!?/p>

“我知道你天賦不錯(cuò),我還真有一點(diǎn)羨慕,但你管我要錢,我就是沒有?!?/p>

“喲,還碰上一個(gè)硬骨頭,我欣賞。既然你都這么說了,我就不客氣了?!?/p>

“我沒有學(xué)習(xí)異能,沒有成為異人,但我還是決定跟你玩玩,玩累了趕你走就是了?!?/p>

元獨(dú)步本來不想動(dòng)手了,但李天賜已經(jīng)欺負(fù)到頭上來了,他不得不發(fā)火。

低年級的同學(xué)驚呆了,在他們眼里這就是自不量力的行為,于是紛紛使眼色。李天賜畢竟是二階,是一般人三年級下學(xué)期的水平,可不是隨便撿的。

李天賜先動(dòng)手,二階沒有武器,他直接沖上去。一般到三階可以凝練自己的武器,達(dá)到一勞永逸的作用。

李天賜伸出手掌,火元素聚集,因?yàn)槔钐熨n修煉時(shí)間短,所以不是非常熟練,過了一會兒,才出現(xiàn)一個(gè)小火團(tuán)。這是最簡單的招式火球,一階基本就兩個(gè)招式,一個(gè)元素球,一個(gè)元素罩。

元獨(dú)步靜靜地等著,擋住一個(gè)小小的火球當(dāng)然沒有問題。村長說本領(lǐng)修煉到家的賊可以抵上一個(gè)低階的異人,元獨(dú)步正好想試一試。李天賜更不害怕,一個(gè)一年級的學(xué)生就是一塊豆腐,自己想切就切了,況且他還有靠山,退一萬步,就算他輸了,元獨(dú)步也不會拿他怎么樣,相反,元獨(dú)步就可能比較慘。

“讓你看一看英雄是怎么出招的吧?!闭f完李天賜就一個(gè)火球過去。元獨(dú)步身體一棟,身影頓時(shí)就變得虛無起來,輕巧地躲過火球。元獨(dú)步對李天賜說“不要逼我動(dòng)手,否則你的下場也會很慘的。”

李天賜對于元獨(dú)步的挑釁更是氣憤,飛身又是發(fā)出一圈火球。如果剛才那一招是讓元獨(dú)步服軟,那么這下就是讓元獨(dú)步受傷了,不爭饅頭還要爭口氣。

元獨(dú)步看到這臉色凝重起來,不過他也有對付的辦法。元獨(dú)步用最快的速度跑動(dòng),李天賜周圍出現(xiàn)很多元獨(dú)步。這就是分身之法。李天賜當(dāng)然沒有見過這類招式,有些發(fā)懵,束手無策。

李天賜將分身一一打破,卻沒有發(fā)現(xiàn)元獨(dú)步的真身,于是抬頭一看,大吃一驚,趕緊放一個(gè)元素罩。元獨(dú)步就在上面,這一切都在元獨(dú)步的計(jì)算之中。他知道硬碰硬打不過李天賜,僵持一會兒后又變出許多分身,在元素罩周圍攻擊。

李天賜看見自己的元素罩不斷出現(xiàn)裂縫,手掌用力,向上一托,元素罩上就出現(xiàn)很多尖刺,將元獨(dú)步的分身扎碎。

但奇怪的是,地面上并沒有元獨(dú)步的真身,轉(zhuǎn)念一想,感到不妙,馬上向后躍起,差一點(diǎn)受傷。元獨(dú)步也沒有想到李天賜居然能夠躲開,有些分身,李天賜抓住機(jī)會發(fā)出一個(gè)火球,向后退了幾米才放心下來。

元獨(dú)步看到火球沒有完全避開,擦過元獨(dú)步的左臂留下一道口子,留下滴滴鮮血。但是李天賜也并不好受,連續(xù)釋放技能讓李天賜消耗許多元力,還是有些心有余悸。

異能學(xué)校的同學(xué)也驚訝于元獨(dú)步的實(shí)力,有的同學(xué)請來的校長,一方面是制止,還有一些是指點(diǎn)。

其實(shí)校長早就看到兩人打起來了,他想讓李天賜吃吃苦頭,所以坐視不管,來操場走一圈然后又回去了,他準(zhǔn)備等兩人打斗玩再做決定。

元獨(dú)步一臉嚴(yán)肅,雖然體力消耗,但不至于累。李天賜向前沖鋒的時(shí)候,元獨(dú)步突然消失不見,李天賜本能向旁邊撤了一下,但手還是有知覺,然后相反方向躲,另一只手也中招。不得不用元素罩防御。

李天賜的直覺救了自己,但李天賜還是雙手酸麻,這是刺入神經(jīng)的疼痛,連知覺都有些不靈敏了。

元獨(dú)步想快一點(diǎn)解決戰(zhàn)斗,沙土是元獨(dú)步最好的選擇。元獨(dú)步用腳卷起沙子,然后用身體帶出風(fēng)來,然后沙子撲在元素罩上。李天賜視野范圍越來小,外面的同學(xué)也看不清狀況,只能看元獨(dú)步的動(dòng)作。

元獨(dú)步再次用出分身,不斷擊打元素罩。李天賜對元素罩的擴(kuò)大還不是很熟悉,也有些束手無策,只能故技重施。但是沙土減弱了尖刺的效果,李天賜無奈,只能在里面又放出一個(gè)元素罩。

元獨(dú)步也并不迂腐,沒有將元素罩全部打碎,而是讓沙土順著裂縫掉下來。元獨(dú)步又放出分身,雖然消耗很大,但元獨(dú)步想贏。

李天賜聽到擊打心里也有些煩躁,他可不想做縮頭烏龜,還如此憋屈,但現(xiàn)在不得不這么做。最后李天賜干脆不管這些,坐下來恢復(fù)元力。外面的同學(xué)議論紛紛,更多的人像知道元獨(dú)步的來歷,居然有如此能力。

元獨(dú)步不管這些,他不斷消耗體力,李天賜不斷恢復(fù)元力。聽見敲打的聲音,李天賜并不在意,他等元力恢復(fù)差不多的時(shí)候在好好收拾元獨(dú)步。他現(xiàn)在已經(jīng)有些懷疑剛才的做法了,也不知道找元獨(dú)步這個(gè)決定是否正確。

半個(gè)時(shí)辰,元獨(dú)步已經(jīng)虛脫,而李天賜已經(jīng)恢復(fù)差不多了,他聽見打擊的聲音,很是奇怪,決定冒一次險(xiǎn)。而元獨(dú)步也停止攻擊。

李天賜用自己不熟悉的辦法來擴(kuò)大元素罩,但是這一下,元素罩碎裂,黃沙落下來。原來這時(shí)里面的元素罩已經(jīng)出現(xiàn)裂縫,李天賜這一下讓元素罩再也支撐不住。

元獨(dú)步知道,這時(shí)決勝的時(shí)刻。他瘋狂擊打李天賜,一筆順聯(lián)走了一撇、一橫、一豎、一橫、一撇,正是草書的“步”,這時(shí)村長給他留下的封印方法,雖然現(xiàn)在元獨(dú)步?jīng)]有學(xué)習(xí)異能,實(shí)際減速的效果并沒有體現(xiàn),但還是很有效果。

元獨(dú)步默默離開,給李天賜留下一句話“你去做你的英雄吧”。這一段路,元獨(dú)步幾乎手腳并用,他已經(jīng)知道自己的功夫還沒有練到家。而李天賜第一節(jié)下課才醒來,回到教室,在沒有心情聽講。

第二天早上,元獨(dú)步正常上學(xué),發(fā)現(xiàn)校長在門口堵著,他已經(jīng)意識到了什么,但還是跟著校長到了辦公室,發(fā)現(xiàn)李天賜也坐在那里。

“昨天你們打架的事情我已經(jīng)知道了,我想讓你們自己醒悟,看來元獨(dú)步已經(jīng)意識到了自己的錯(cuò)誤,李天賜你過幾天就會明白的。我已經(jīng)想好了處決辦法,雖然你們一個(gè)是我外甥,一個(gè)是我恩人帶來的,但我還要嚴(yán)厲懲罰。我要偏袒一下李天賜,元獨(dú)步你沒有意見吧?!?/p>

元獨(dú)步也同意,點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那好,李天賜,你就停學(xué)一個(gè)星期,然后回到二年級重念。元獨(dú)步,就把你開除吧,但是我告訴你一個(gè)掙錢的地方。城中有個(gè)大角斗場,那里不乏高手,到那里打一場十元,贏了還加錢。李天賜,你現(xiàn)在就回去吧。元獨(dú)步,你也回到梅信巖那里吧,以后不用來上學(xué)了?!?/p>

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