“嗯，從我讀過(guò)的書(shū)來(lái)看。我應(yīng)該在升天儀式之前把它升到10級(jí)，這樣我?guī)缀蹩梢员ＷC成為法師了。”

“我將在1級(jí)時(shí)直接從法師職業(yè)獲得一些技能，這些技能將幫助我塑造法力并排出法力，或者讓我吸收更多并提高法力再生的技能。”

羅蘭把一支筆放在鼻子和上唇之間，向外看去。兩輪明月閃耀著光芒，一輪是紅色的，一輪是藍(lán)色的。這提醒他，他真的身處另一個(gè)世界。他的家人不見(jiàn)了，他所有的老朋友也都不見(jiàn)了，這里的每個(gè)人都感覺(jué)像個(gè)陌生人。

他也不覺(jué)得自己能和他們建立起聯(lián)系，他所謂的父母很疏遠(yuǎn)。只有在他發(fā)現(xiàn)他擁有一項(xiàng)罕見(jiàn)技能時(shí)，父母才會(huì)關(guān)注他。他在地球上就認(rèn)識(shí)這樣的人，他們只會(huì)在你對(duì)他們有用時(shí)才和你在一起。當(dāng)你的用處耗盡時(shí)，他們就會(huì)像扔掉一袋土豆一樣扔掉你。

“我真的需要離開(kāi)這里，據(jù)說(shuō)法師這個(gè)職業(yè)非常有聲望，所以如果一切順利的話，我就能走出自己的路?！?/p>

羅蘭只想安靜地離開(kāi)。他開(kāi)始討厭被別人牽著鼻子走，他只想安靜地按照自己的節(jié)奏做事。

“想知道魔法師究竟是做什么的...我必須參加討伐怪物...或者戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”

他試著回想自己曾經(jīng)玩過(guò)的幾款角色扮演游戲。大多數(shù)角色扮演游戲都是某種“天選之子”帶領(lǐng)一隊(duì)冒險(xiǎn)者踏上征程。最基本的游戲就是打敗某種強(qiáng)大的怪物，比如魔王。

“我是個(gè)英雄啊？......那可能不會(huì)發(fā)生......”

他嘆了口氣，扔下了筆。他又累又傷，那個(gè)白癡教練在他慢悠悠地跑步時(shí)用棍子狠狠地打了他幾下。

“呃，我需要在接下來(lái)的五年里這樣做嗎？”

一邊嘟囔著，羅蘭進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，腦海中浮現(xiàn)出平靜而懶散的生活。

.....

一名黑發(fā)綠眼的少年站在一棵大樹(shù)旁，他穿著休閑服，臉上滿是污垢。少年深吸一口氣，然后跳到寬闊的樹(shù)干上。他手腳不停地向前移動(dòng)，爬向樹(shù)干。幾秒鐘后，他終于爬到了一根較大的樹(shù)枝上。

顯然他還沒(méi)有完成，他又快速滑下來(lái)，重復(fù)了這個(gè)過(guò)程大約十次，然后他聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。

【已達(dá)到基礎(chǔ)攀爬第3級(jí)?！?/p>

這是年紀(jì)稍大的羅蘭，來(lái)到這里已經(jīng)有半年了，他測(cè)試了這個(gè)技能等級(jí)系統(tǒng)有一段時(shí)間了，得出了一些結(jié)論，據(jù)他所知，一個(gè)人在進(jìn)行飛升儀式之前，能獲得的技能并不多，絕大多數(shù)都是‘基礎(chǔ)’技能。

“五十倍?。课蚁脒@不是十倍的乘數(shù)......”

羅蘭摸了摸下巴，他就是在這棵樹(shù)上從一級(jí)開(kāi)始訓(xùn)練攀爬樹(shù)的，第一次站起來(lái)后，他就達(dá)到了一級(jí)基礎(chǔ)攀爬，十次嘗試之后，他達(dá)到了二級(jí)，五十次之后，他已經(jīng)達(dá)到了三級(jí)。

“但并不是所有的東西都能成為技能......”

他嘗試了各種方法，他拿了一個(gè)小球，試著把它扔到墻上好幾次，看看他是否能獲得某種投擲技巧，但沒(méi)有成功。然后他用一塊石頭和一個(gè)訓(xùn)練假人又試了一次，并掌握了基本的投擲石頭技巧。

“這可能與我扔它的方式有關(guān)，或者因?yàn)樵撐锲肥峭婢?，而石頭可能被視為拋射物或武器？”

羅蘭得出的結(jié)論是，大多數(shù)你能獲得的技能都會(huì)以某種方式用于戰(zhàn)斗。他需要投擲長(zhǎng)矛才能獲得“基本投矛”技能，但出于某種原因，他無(wú)法通過(guò)投擲系統(tǒng)不接受作為武器的棍子來(lái)獲得同樣的技能。

“這有點(diǎn)模糊，同時(shí)我認(rèn)為背后有一個(gè)明確的基于成就的系統(tǒng)，當(dāng)你通過(guò)門(mén)檻時(shí)，該系統(tǒng)會(huì)提升你的技能。”

他就是為此才測(cè)試了攀爬技能，升級(jí)點(diǎn)是1，10，50，越往上走，升級(jí)就越困難。

“不知道如果我爬上一棵更高的樹(shù)，升級(jí)技能所需的時(shí)間是否會(huì)改變......”

瑪莎站在一旁，捂著臉頰。她一直看著小主人爬上各種樹(shù)，在筆記本上隨意寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。有時(shí)他會(huì)停下來(lái)，看著自己寫(xiě)下的東西，眼睛會(huì)以一種奇怪的方式瞇起來(lái)或凸出來(lái)。

“少爺最近好活躍啊，要多給他加點(diǎn)肉?。　?/p>

女人去做家務(wù)了，而羅蘭則繼續(xù)測(cè)試他的技能，他在仆人中已經(jīng)相當(dāng)出名了。人們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他躲在壁櫥里或偷偷溜進(jìn)地下室。當(dāng)他們問(wèn)他原因時(shí)，他總是回答說(shuō)他在測(cè)試新技能。

他的哥哥們看到他試圖爬上豪宅的墻壁，同時(shí)嘟囔著一種叫卡車(chē)的奇怪怪物，于是開(kāi)始不理他。

時(shí)間一天天過(guò)去，羅蘭已經(jīng)學(xué)會(huì)了大部分他認(rèn)為有用且容易掌握的基本技能。但有一件事讓他很困擾，那就是他被派到這個(gè)世界時(shí)所掌握的技能。即使經(jīng)過(guò)測(cè)試，他還是搞不清楚他的電路或調(diào)試技能能派上什么用場(chǎng)。

第三個(gè)技能是“修修補(bǔ)補(bǔ)”，當(dāng)他嘗試重新布置一個(gè)時(shí)鐘時(shí)，這個(gè)技能就派上用場(chǎng)了。他從來(lái)沒(méi)有擺弄過(guò)時(shí)鐘，但他不知怎么地知道零件應(yīng)該放在哪里。他不相信這是電路技能的成果，因?yàn)闀r(shí)鐘中的電路和齒輪根本就不相稱。

魔力感應(yīng)的運(yùn)用也是他想不通的地方，還有原本的本體宿主因?yàn)槲罩車(chē)哪ЯF氣而死亡，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的研究，他得出結(jié)論，在達(dá)到法師或者侍僧職業(yè)之前，這是不可能做到的，而且會(huì)導(dǎo)致魔力中毒。

“沒(méi)有人向原來(lái)的孩子解釋過(guò)這一點(diǎn)......我想我得等長(zhǎng)大后才能進(jìn)行任何與魔法相關(guān)的測(cè)試......”

羅蘭想開(kāi)始玩魔法，誰(shuí)不想呢？這條路暫時(shí)被堵住了，所以他把注意力放在了其他事情上。

他的識(shí)別技能隨著他閱讀或識(shí)別事物的次數(shù)增加而提高，睡眠抵抗力也是不言而喻的。在年輕人掌握了短跑、攀爬、投擲等大量基本技能后，他開(kāi)始研究其他東西。其中之一就是與制作相關(guān)的職業(yè)技能。他有修補(bǔ)技能，所以也許他可以學(xué)習(xí)鍛造或鍛造？

“少、少爺要是被男爵知道了......你就不能再學(xué)這種職業(yè)技能了，男爵會(huì)生氣的......”