眼中的質(zhì)疑逐漸被欽佩所取代，嘴巴微微張開，完全沉浸在了周橋精妙的論述中。

不知不覺間，他的坐姿愈發(fā)端正，身體前傾，全神貫注地聆聽著，時不時還輕輕點頭，仿佛學(xué)生在聆聽老師的授課。

原本的考教之意早已煙消云散，取而代之的是虛心的請教。

“周橋啊，那依你看，在遇到一些慢性疑難雜癥，常規(guī)療法見效甚微時，如何巧妙運用針法與方劑配合，達(dá)到最佳療效呢？”