“字跡再工整一點，格式再美觀一點?！?/p>

高考中作文占了很大比例，這篇文章的質(zhì)量，間接的決定了他的語文成績。

在其他考生還在奮筆疾書時，林辰已經(jīng)放下了筆。

他抬頭看了一眼教室墻上的鐘表，距離考試結(jié)束還有將近四十分鐘。

他并沒有急著交卷，而是重新檢查了一遍自己的答案。

每一道題，他都仔細(xì)對照了記憶中的答案，確保沒有任何錯誤。