“教授。”楊巨神色平靜，語氣中卻帶著一絲堅(jiān)定，“您說得沒錯(cuò)，醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，但正因?yàn)槿绱耍覀儾鸥鼞?yīng)該熟悉藥性，甚至是毒性。只有充分了解毒性，才能在面對患者誤服、藥物過量甚至中毒的情況時(shí)做出最正確的判斷。”

他雙手插兜，目光直直地看著臺上的幾位教授，聲音鏗鏘：“醫(yī)者既然要救人，就必須知道如何用藥，不僅要會用‘善藥’，也要懂‘惡藥’的特性，甚至在必要的時(shí)候，利用‘惡藥’的特性去解決難題?！?/p>