對于這次事件本身來說，林放對結果還算比較滿意。

在大學生的身份基礎上，能夠不浮夸、不離譜，并利用現(xiàn)有的社會規(guī)則，慢慢掌握事件的主動權，從而達到最終目的，才是有能力之人正確的裝筆方式。

至于動手動腳，那都是小孩子的把戲！

沒過多久，賽沙就抄好了顧雪怡擬寫的保證書，

看著上面歪歪扭扭的簽名和醒目的指紋，林放非常滿意地說道：“希望賽沙同學以后能明白，武力只是保護自己的能力，而不是欺辱同學的倚仗。”