眾人坐好，旁邊的伴讀書童則是站在主人身邊陪讀。

“老夫前些日子布置下的作業(yè)，每個(gè)人以自己的身份地位，設(shè)身處地的作詩詞一首，清遠(yuǎn)，你先來?！?/p>

為了不讓課堂氣氛冷場，教書老先生先提問了學(xué)習(xí)最好的那位將軍之子。

他眉清目秀，眉宇如劍，白皙英俊的臉龐透著一分英氣，站起身來，朗聲道：“把君詩卷燈前讀，安知憔悴讀書者。莫將邊地比京都，彤弓黃鉞授元帥?！?/p>