取景框內(nèi)，鏡頭甚至有一瞬間的停頓，似乎是攝影師的疑惑。

素描本上略顯幼稚的涂鴉像是小學(xué)生在課堂上的隨手亂畫(huà)，圖案凌亂毫無(wú)美感，甚至有幾處筆鋒過(guò)于鋒利，直接劃破了素描紙。

“怎么回事？！”

李導(dǎo)當(dāng)即便喊了停，他站起來(lái)直叉腰，一張臉上寫(xiě)滿疑惑：“道具組！道具組是怎么回事兒？誰(shuí)家小孩兒作業(yè)本落這兒了？”

饒是李導(dǎo)的話有些風(fēng)趣，在場(chǎng)幾位工作人員都忍不住笑出了聲。