她指著黑板上的題目說：

“左邊有三個(gè)蘋果，右邊有兩個(gè)蘋果，那么一共有多少個(gè)蘋果呢？”

孩子們紛紛舉手搶答，教室里充滿了歡聲笑語。

然而，隨著時(shí)間的推移，李連軍、王紅和杜夢(mèng)瑤逐漸感受到了壓力。

他們?nèi)齻€(gè)人要負(fù)責(zé)三百多個(gè)學(xué)生的教學(xué)，平均下來每個(gè)人都要負(fù)責(zé)兩個(gè)年級(jí)的課程。

而且，他們還要自己備課、批改作業(yè)、管理班級(jí)，這無疑是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。