“我這個(gè)學(xué)生聽話懂事，人也膽小，絕對(duì)不敢做出這種明目張膽的抄襲行為，更何況，要論抄襲，也應(yīng)該是你學(xué)生抄襲我學(xué)生的吧?！?/p>

安清海指著大屏幕，“這兩幅作品孰好孰壞，大家還是能分得出來的?！?/p>

安清海身邊的一個(gè)同僚，突然拿起手邊的話筒，語氣不善：“你現(xiàn)在讓我們看這兩幅作品，是想向我們證明你確實(shí)是抄襲了你身邊這位參賽者的作品嗎？”