1

班里來(lái)了新同學(xué)。

一大早，園長(zhǎng)就把我叫到了辦公室，說(shuō)新來(lái)的小朋友家里發(fā)生過(guò)變故，父母都不在了，讓我多照顧照顧。

我資歷還淺，趕緊道：“這種情況，是不是應(yīng)該交給經(jīng)驗(yàn)更豐富的老師來(lái)帶呀？”

“小陸，你的能力嘛，大家有目共睹，我們都相信你！”園長(zhǎng)慢悠悠地說(shuō)。

我急道：“不光是能力的問(wèn)題，我是怕萬(wàn)一處理不好，對(duì)孩子，對(duì)咱們幼兒園的影響都不好?！?/p>

“那年輕人總要鍛煉成長(zhǎng)嘛，要學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)，”園長(zhǎng)說(shuō)。

我還想解釋兩句，園長(zhǎng)把手一揮，道：“趕緊去準(zhǔn)備吧，年輕人不要挑三揀四?！?/p>

我只好從辦公室退出來(lái)了。走到樓梯口，帶大班的張老師看我垂頭喪氣的樣子，連忙迎上來(lái)說(shuō)：“怎么？把那新來(lái)的孩子分到你班上了吧？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，張老師一拍我肩膀，道：“哎喲！那可不容易了，你可要警醒一點(diǎn)兒?！?/p>

我忙問(wèn)怎么？張老師把嘴湊近我臉邊，道：“我跟你說(shuō)啊，這個(gè)孩子家里問(wèn)題大了。”

時(shí)間尚早，樓梯間里明明誰(shuí)都沒(méi)有，張老師還是壓低了聲音了說(shuō)：“他生下來(lái)親爹就沒(méi)了，是他媽一個(gè)人帶大的。結(jié)果前段時(shí)間他媽居然在家里割脈自殺了，孩子一個(gè)人在家守著尸體過(guò)了好久才被發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)兒給餓死。你想想，多嚇人啊。”

張老師一面說(shuō)，一面做出齜牙咧嘴的表情，又道：“這種家長(zhǎng)，多半精神有問(wèn)題。孩子啊，也好不了?！?/p>

我只覺(jué)得一陣寒意，本就忐忑的心更加焦慮了。張老師卻笑了起來(lái)，說(shuō)：“反正到你班上了，你就好好看著吧，不出事就行。”

她一面笑著，滿頭剛燙的卷發(fā)不住地顫動(dòng)，又道：“你們年輕人精力好，有那個(gè)本事。我可不行，光是帶一個(gè)大班就累得夠嗆。我覺(jué)得啊，我最近是更年期提前了，坐著什么事不干也覺(jué)得熱，覺(jué)得心慌……”

她嘰嘰喳喳地說(shuō)著，我什么也聽不進(jìn)去，只看著她涂滿口紅的兩片嘴唇一開一合。

過(guò)了老半天她才說(shuō)完，又往我肩膀一拍，說(shuō)：“我先忙去了，你加油啊?！?/p>

看著她扭著屁股下樓去，我又是無(wú)奈又是氣苦：這幫老師，肯定都知道什么情況，就聯(lián)合起來(lái)把這孩子推到我的班上，還不是怕出了事?lián)?zé)任！現(xiàn)在的孩子，多金貴??！我平時(shí)已經(jīng)夠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢了，生怕萬(wàn)一出點(diǎn)什么事，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)?shù)闷?？何況又來(lái)一個(gè)問(wèn)題家庭的孩子！

我想起園長(zhǎng)的話：“我們都相信你！”

呸！誰(shuí)是“我們”？是你們都勾結(jié)起來(lái)算計(jì)我！

想到這些，我委屈得簡(jiǎn)直要哭出來(lái)了。我本來(lái)就不想來(lái)幼兒園當(dāng)老師，我自己還沒(méi)結(jié)婚生孩子呢。要不是家里幫忙聯(lián)系了這個(gè)工作，我才不來(lái)。過(guò)去的兩三年成天在屎尿屁里打滾，都給浪費(fèi)了。

我擦了擦眼睛。樓下已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，生活阿姨正組織大家吃早飯，碗瓢碰撞的聲音響成一片，間或夾雜著孩子們奶聲奶氣的笑鬧聲。

我輕手輕腳地走到我的教室外邊，伸頭往里一張，很快就發(fā)現(xiàn)了新來(lái)的孩子。

他穿著一件白色棉短袖，剃著三四歲男孩常見(jiàn)的那種西瓜太郎式的鍋蓋頭，正用手捏著臉上的飯粒往嘴里送。旁邊的小朋友說(shuō)了什么，他也跟著笑了起來(lái)，嘴上油油的，一邊臉上有個(gè)酒窩。

挺可愛(ài)的孩子呀。

我還以為會(huì)是一個(gè)特別陰郁的小孩呢，要么就是特別暴戾，對(duì)誰(shuí)都兇。

家庭對(duì)于孩子的影響實(shí)在太大了。我這幾年總共帶了超過(guò)一百個(gè)孩子，統(tǒng)統(tǒng)都符合這個(gè)定律。家庭和睦，家長(zhǎng)溫厚的孩子往往也比較樸實(shí)，如果家長(zhǎng)尖酸刻薄，孩子多半也十分蠻橫。

一個(gè)不到四歲的孩子，目睹了自己母親的死亡，我還以為他會(huì)鐵青著臉坐在角落呢，哪知道竟然已經(jīng)和同學(xué)們打成了一片。這會(huì)兒吃完了飯，他正和旁邊的男孩玩著，把剩下來(lái)的雞蛋黃放在桌上當(dāng)彈珠一樣滾來(lái)滾去。

我稍稍地松了口氣，剛準(zhǔn)備離開，正好趕上那孩子抬頭張望，我倆的視線一下子對(duì)上了。

我給那雙烏溜溜的眼睛一撞，立刻把頭縮了回去，也不知道怎么回事，有種心虛的感覺(jué)。

上午的課程進(jìn)展得很順利。我把新來(lái)的奔奔正式介紹給大家，小朋友們都很友好。我一面教大家唱歌跳舞，一面暗暗觀察著奔奔。

雖然他上起課來(lái)仍有些怯怯的，眼睛不住往四周打量，但絕不比一般的孩子更加拘謹(jǐn)，甚至比不少普通孩子都要開朗。我讓大家手拉手轉(zhuǎn)圈，他還主動(dòng)拉住了身旁的小朋友。

我暗暗松了口氣，孩子畢竟還小，受的刺激應(yīng)該不大。他母親出事后，他被一個(gè)遠(yuǎn)房親戚接到附近，在轉(zhuǎn)到我們幼兒園之前已經(jīng)休息了好幾個(gè)月，家里的事情他可能已經(jīng)忘得差不多了。時(shí)間可以治愈一切，只要以后得到足夠的關(guān)愛(ài)，他也能健康成長(zhǎng)的。

午睡過(guò)后，下午是美術(shù)課。兩個(gè)孩子因?yàn)闋?zhēng)奪一盒新蠟筆又吵起來(lái)了，不停地發(fā)出尖叫聲。我安慰這個(gè)大哭的，又提著那個(gè)在地上打滾的，忙得焦頭爛額。別的孩子有些在畫畫，有些在看熱鬧，畫具白紙撒了一地。

等我把小祖宗們都按下去了，課程已經(jīng)過(guò)去了大半。一些孩子開始拿著七歪八扭的畫給我看，我表?yè)P(yáng)了幾幅。于是更多的孩子擠過(guò)來(lái)把畫遞到我眼前，有的把公交車畫得像毛毛蟲，有的把人畫出了三條腿……我一面微笑著表示稱贊，一面擦額頭上的汗水。

好容易喘平了氣，我才有工夫在教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，挨個(gè)兒看其他孩子的畫作，一面看，一面點(diǎn)頭。

奔奔背對(duì)著大家，獨(dú)自坐在一張小桌子上，埋頭作畫。

他的畫作很不一樣。滿幅只有一種顏色——紅色，他用毛筆蘸著顏料幾乎涂滿了整張A4紙。

我把畫拿了起來(lái)，好奇地問(wèn)：“奔奔，你畫的是什么呀？是太陽(yáng)嗎？是晚霞嗎？”

奔奔抬起頭來(lái)，對(duì)我咧嘴一笑，樂(lè)道：“我畫的是媽媽?！?/p>

我的心里打了個(gè)突，木然把畫紙又放在了桌上。奔奔立刻埋頭又涂抹起來(lái)，抓著毛筆的手已經(jīng)給染成了紅色。我低頭看看自己的手，手指上也沾著紅色。

晚上回到家，我忍不住在網(wǎng)上查找了一下幾個(gè)月前的社會(huì)新聞，果然找到了奔奔媽媽的消息。他家原本住在城市另一端的一個(gè)社區(qū)，他媽媽自殺后，奔奔被獨(dú)自鎖在家里將近24個(gè)小時(shí)，幸虧樓上水管破裂，物業(yè)來(lái)查看漏水的情況才發(fā)現(xiàn)尸體。

新聞配了幅照片：尸體倒在一張藍(lán)白格子的沙發(fā)旁邊，雖然給打了馬賽克，仍舊能夠看到滿地的鮮血，尸體的衣服給染成紅色了，沙發(fā)上也浸著一大塊血漬。

至于奔奔的母親自殺的原因和過(guò)程，以及孩子如何度過(guò)那24個(gè)小時(shí)，新聞里沒(méi)有說(shuō)。

我看著新聞圖片，心想他媽媽怎么能當(dāng)著孩子的面做這種事情呢？況且孩子這樣小，如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)很可能就被活活餓死在家里。如果她想死，難道不能放孩子一條生路么？

“怎么會(huì)有這么狠心的母親呢？”我想。

我低頭看著自己的手指。皮膚上的顏料已經(jīng)洗掉了，只有指甲縫里還殘存了一點(diǎn)。在電腦屏幕的微光下，看著像是一條血絲。

我想起下午奔奔畫的那幅紅色的畫，忽然有些忐忑，趕緊把電腦關(guān)了。

2

第二天上課，一切正常。到放學(xué)的時(shí)候，小朋友們很快都被接走了?？创箝T的老李把我喊了出來(lái)，只見(jiàn)奔奔一個(gè)人背著小書包站在院兒里。

該來(lái)接奔奔的是孩子的表姨夫。我給他打了電話，對(duì)方說(shuō)還在加班要晚些過(guò)來(lái)。

我掛了電話。老李搖頭說(shuō)：“到底不是親爹媽，什么加班？多半是忘了?！?/p>

說(shuō)完，老李蹲了下來(lái)，笑道：“奔奔，跟爺爺在這兒玩一會(huì)兒吧？爺爺給你講故事?！?/p>

我嘆道：“算啦，老李，你晚上還得巡夜呢，先去吃飯吧。我來(lái)看著孩子，走的時(shí)候我來(lái)關(guān)大門。”

老李還想推辭兩句，我又說(shuō)：“反正今天我的事情也沒(méi)弄完，正好加加班?！崩侠畈欧判淖吡?。

幼兒園已經(jīng)空無(wú)一人。我把奔奔帶回教室，給他準(zhǔn)備了些吃的，又給了他一些玩具和畫冊(cè)，叮囑了幾句，就轉(zhuǎn)頭收拾東西去了。

今天真是倒霉。幾個(gè)孩子調(diào)皮得不行，在手工課上打成一片，把工具弄得亂七八糟。有個(gè)孩子竟然用膠水把圖畫書一頁(yè)一頁(yè)地粘了起來(lái)，等我發(fā)現(xiàn)時(shí)桌上地上全是黏糊糊的一大灘。

我想把圖畫書揭起來(lái)，發(fā)現(xiàn)有幾頁(yè)已經(jīng)牢牢粘在桌面上，只好拿美工刀來(lái)刮，又怕把桌子刮壞了，真是苦不堪言。我一面刮一面罵著“熊孩子”。

等我忙完，天色都暗了。我轉(zhuǎn)頭看向奔奔，發(fā)現(xiàn)他不知什么時(shí)候爬到了窗前的玩具柜上，臉朝窗外坐著。