蹦出這句話后，全場(chǎng)愣住了。工作人員和主持人都是一臉迷茫，只能寄希望于彈幕的腦洞撐住場(chǎng)子。誰料，蘇夏忽而拿起練習(xí)冊(cè)，比劃著指著封面——

“你們看，它上面印的是什么？‘培優(yōu)·提分·競(jìng)爭(zhēng)力’。難道這不是當(dāng)代的‘少年強(qiáng)國(guó)’體現(xiàn)嗎？都寫在冊(cè)子上了！怎么？少年不學(xué)，那國(guó)如何強(qiáng)？少年不破題，國(guó)題如何分解？”

主持人張了張嘴，卻發(fā)不出聲，只能拿起礦泉水拼命喝。彈幕上一連串“救救我，看不懂蘇哥的腦回路了！”