“很好的觀察?！彼袚Q幻燈片，展示出一組對比數(shù)據(jù)，“我們做了分組實(shí)驗(yàn)：A組只持股，B組只培訓(xùn)，C組兩者都有。結(jié)果顯示，單純持股能降低廢品率約12%，培訓(xùn)約9%，而兩者結(jié)合達(dá)到28%。這說明——”

“協(xié)同效應(yīng)。”蘇琳接話，眼中閃過一絲贊賞。

柳青點(diǎn)頭，繼續(xù)深入講解。

接下來的問答環(huán)節(jié)，蘇琳的問題一個(gè)比一個(gè)刁鉆，從股權(quán)定價(jià)到分紅機(jī)制，從職工代表大會(huì)的運(yùn)作到如何處理小股東異議。