“呦？我當(dāng)是誰(shuí)呢？原來(lái)是我們班里新轉(zhuǎn)校來(lái)的同學(xué)林飛??？怎么？練完了？”

我笑著走上前，冷嘲熱諷的說(shuō)著：“林飛同學(xué)以前學(xué)過(guò)鋼琴嗎？可惜剛剛我沒(méi)有聽(tīng)到你精妙絕倫的彈奏，哎？我記得你的經(jīng)濟(jì)情況不是很好吧？你是怎么做到學(xué)習(xí)鋼琴的呢？”

我一句話(huà)便是要拆穿林飛的故事。

“你要干什么？”見(jiàn)我來(lái)到近前，林飛下意識(shí)的后退了兩步，他撞到鋼琴后才停下身形，一臉害怕的看向我。