“梁丘楓同學(xué)當(dāng)時，可是以全市優(yōu)異的成績考入了我們學(xué)校?！?/p>

“就是啊，梁丘楓的能力我們是知根知底的，甚至在我給他講數(shù)學(xué)題的時候，這小子還能夠舉一反三，甚至他現(xiàn)在都已經(jīng)開始看大學(xué)的課程了，他之前所向我詢問的那些問題啊，有的時候我自己都答不出來，還得去查閱資料呢。”

聽著周圍的老師們對我的評價贊賞，二人紛紛在自己面前的筆記本上記錄著什么。