但她不僅擁有與孩子們的良好互動(dòng)，更有很多家長(zhǎng)這兩天給她發(fā)慰問(wèn)短信，

如此良善美好溫暖的師生家長(zhǎng)互動(dòng)，是幼師職業(yè)帶給她的最美回饋，為什么要被專家和流言玷污？

什么研究型教師，什么理論與實(shí)踐碰撞出真理，那些都不重要了，激進(jìn)的研究派是做不了孩子們眼中的天使的！

在家里養(yǎng)了兩天，心傷也被彌補(bǔ)的七七八八，加上孩子們軟糯奶香的攻擊，許驕陽(yáng)覺(jué)得自己又行了！