教導(dǎo)主任來(lái)到測(cè)試場(chǎng)上。

看著寂靜的測(cè)試場(chǎng)一時(shí)不明所以。

不知道發(fā)生了什么。

一個(gè)個(gè)的那么安靜。

連一句話(huà)都沒(méi)有。

“這是怎么回事？怎么這么安靜？這不對(duì)勁?。俊?/p>

他拿出手機(jī)，發(fā)信息給自己兒子林風(fēng)至，“風(fēng)至，怎么樣？”

他等了很久，并沒(méi)有等到兒子的回話(huà)。

實(shí)際上。

林風(fēng)至此刻還沉浸在不可置信之中。

無(wú)法從這種狀態(tài)掙脫出來(lái)。

盡管手機(jī)震動(dòng)，也恍若未聞。