白教諭思忖了片刻，痛快地批了假。

廖岐做了他的學(xué)生多年，他一直覺得此子勤奮有余、天賦不足，所作文章更是隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)漸漸變得死板，很少有亮眼之處。

但這一個(gè)多月以來(lái)的文章，竟讓他有看二遍的想法。

好似打通了任督二脈，馬上就要邁向一個(gè)新臺(tái)階。

為此他還把廖岐特意叫到了書房，一個(gè)多時(shí)辰的交談中，他頻頻點(diǎn)頭。

白教諭腦中閃了精光，直覺告訴他廖岐產(chǎn)生變化的原因和此次前去應(yīng)天府有關(guān)。他有意無(wú)意地問(wèn)起了這一路發(fā)生的事。