「呵呵，明白了?！?/p>

我直視他的眼睛：「就是他出軌也好，偷吃也罷，都是為了藝術(shù)獻(xiàn)身，我應(yīng)該給予支持和理解，對(duì)不對(duì)？」

他欣慰地看著我：「你能這么想，那就最好了?！?/p>

「不好意思，我不理解，我也不尊重，我更不打算原諒?！?/p>

我原本以為這個(gè)老師是個(gè)明事理的，可惜我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。

成之昂今天能有這樣的想法，原來(lái)全是他這個(gè)老師潛移默化的影響造成的。