秋天的時(shí)候，明熙和明柔要上幼兒園了。

清晨的陽(yáng)光穿過(guò)梧桐葉間隙，在席家門前的水泥地上投下斑駁光影。

姜瀛玉蹲下身，最后一次檢查他們胎的小書(shū)包——明熙的恐龍水壺，明柔的小兔毛巾，還有兩人份的姓名貼，每一個(gè)物品都經(jīng)過(guò)她反復(fù)確認(rèn)。

“媽媽，我的鞋子！”

明熙突然大叫，指著自己左右腳反穿的小白鞋。

三歲的小男孩精力旺盛得像只永動(dòng)機(jī)，從起床開(kāi)始就滿屋子亂竄，此刻正單腳跳著試圖自己糾正錯(cuò)誤。