席小然把耳機塞進耳朵里，調(diào)大了音量。放學(xué)鈴聲剛響，他就第一個沖出了教室。周五的下午，陽光正好，但他只想快點回家，躲進自己的小房間里打游戲。高二(3)班的教室里，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹩懻撝苣┯媱?，沒有人注意到這個總是獨來獨往的男生已經(jīng)離開了。

他穿過操場，避開人群，選擇了那條偏僻的小巷作為回家的捷徑。這條巷子狹窄陰暗，兩旁是學(xué)校的老舊圍墻和幾棟待拆遷的平房，平時很少有人走。但席小然喜歡這里的安靜，至少不用應(yīng)付那些他不知如何應(yīng)對的社交場合。