周三下午，實(shí)驗(yàn)室來(lái)了位新面孔。農(nóng)業(yè)大學(xué)的周教授帶著他的博士生來(lái)交流，是個(gè)叫陳嶼的年輕人?！斑@是陳嶼，專(zhuān)攻植物聲波遺傳學(xué)?！敝芙淌诮榻B時(shí)，林雨晴正低頭記錄數(shù)據(jù)，只匆匆點(diǎn)頭示意。

陳嶼卻主動(dòng)伸出手：“林老師，我讀過(guò)您關(guān)于聲波表觀遺傳的論文，那個(gè)跨代記憶的發(fā)現(xiàn)太精彩了?！彼氖终茰嘏稍?，指尖帶著淡淡的消毒水味。