她做事的方式與人不同，她不是那種很強(qiáng)勢(shì)地要求所有人跟上她節(jié)奏的主導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)，而是更像一塊穩(wěn)定的核心，讓周?chē)娜俗匀欢粐@著她轉(zhuǎn)。

她不說(shuō)話時(shí)總顯得安靜，可一旦進(jìn)入重點(diǎn)，她的分析一針見(jiàn)血，讓人無(wú)從回避。

“陸老師，您這邊能看一下我們這條建模曲線嗎？”門(mén)口一個(gè)實(shí)習(xí)生小聲問(wèn)。

她抬頭，溫和地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“過(guò)來(lái)吧！”

她拿過(guò)對(duì)方的資料，只看了兩眼便指出了問(wèn)題所在。