將心比心，周延實(shí)在不能眼睜睜看著這些孩子，明明有大好的機(jī)會(huì)卻只能錯(cuò)過。

“關(guān)于教學(xué)設(shè)備，我們農(nóng)學(xué)院那邊有一批淘汰的課桌椅之類的，或許你們可以用上，我聯(lián)系校長讓他派人運(yùn)過來。”

孫教授也是一個(gè)雷厲風(fēng)行的性格。

從周延的口中得知具體情況之后。

就二話不說，他是聯(lián)系自己的人脈。

一直都在他們身邊觀察的寧夏初，此時(shí)也突然開口。