在課堂上，那位女老師循循善誘，每一個知識點都仔仔細(xì)細(xì)地說給了孩子們聽，孩子們配合度極高，根本沒有在課上開小差的。

看起來教學(xué)也變得極其容易。

等到課程進(jìn)入尾聲，小小帶著楚念從后門偷溜出了教室。

在回辦公室的路上小小問楚念：“怎么樣？楚姐，看出里面的門道了嗎？”

其實教學(xué)是一個慢慢摸索的過程，誰都不是一開始就能快速上手的。