他的人生，很多痕跡都是葉雨熙留下的。

自從小學三年級何文意事件之后，蘇洛澤就不再任職于任何位置了，即便他學習名列前茅，但是同樣的，他的小霸王形象也是聲名在外。有的老師喜歡他，有的老師卻把他當做蛀蟲討厭得不得了。

而他不以為然，每天笑瞇瞇的，小小年紀就露出不符合年齡的深沉。葉雨熙跟著他時間久了，到也習慣了，即便她臉上冷冰冰，甚至話語指間總是透著冰冷，可是只有她知道，在她心里，蘇洛澤代表了一種信任和依靠。

四年級暑假的時候，葉雨熙媽媽的醫(yī)院組織孩子學游泳，不知道葉雨熙用了什么方法，把蘇洛澤和蘇暖年也加進去了。于是三個人開始了暑假的游泳學習班。每天他們都會坐公車到少年宮，然后上兩個小時的課。下了課洗了澡就會在門口的臭豆腐攤邊停留。

這是他們第一次的“外出自由活動”，蘇洛澤一直記得，帶他走出楓橋里那個小弄堂的，像大人一樣認識這座城市的，不是他爸，而是葉雨熙。而之后，游泳也成為了蘇洛澤人生里唯一喜歡的運動項目。

隨著游泳的日子越來越多，葉雨熙慢慢地開始帶蘇洛澤和蘇暖年出去吃飯。那個時候都是她媽媽給她的消費券。于是三個孩子游泳結(jié)束就出沒于一些不小的飯店。

當然，葉雨熙沒少找機會欺負蘇洛澤。

有一次，葉雨熙帶著蘇洛澤蘇暖年去了一家日式和韓式混合的自助餐廳。這樣的餐廳在九十年代初的S市是非常少有的。那天他們?nèi)齻€人都很興奮。那頓飯吃得也很開心，臨到結(jié)束了，葉雨熙拿了一堆綠色的果凍跑到蘇洛澤邊上：“小澤，你嘗嘗這個果凍，可好吃呢?！?/p>

蘇洛澤看著那亮晶晶的果凍，挖了一勺放進嘴里，只感覺一股沖鼻子的辣味，弄得他想吐吐不出來，戧在嗓子里，又咳嗽又流淚的。最后喝了水，眼淚還是止不住地流。

葉雨熙在一旁得意地笑著，氣得他紅著眼睛轉(zhuǎn)身就要走。

當年，芥末并非粉，都是類似果凍那樣的質(zhì)地。從那次之后蘇洛澤再也沒有碰過芥末這個東西，即便去吃生魚片，他也只是沾醬油。別人驚訝地問他為什么，他只是冷冷地撇撇嘴，倒是一旁的葉雨熙，瞇著眼睛一臉壞笑。

她的人生，很多痕跡都是葉雨熙留下的，那么多年，不知不覺，點點滴滴，自然又親近的。好的不好的高興的不高興的，都有葉雨熙的痕跡。

小的時候好像時間過得特別快。四年級的暑假學了游泳，五年級的暑假，蘇洛澤和蘇暖年就開始出沒在葉雨熙的家里，不為別的，因為他的家裝了一個衛(wèi)星天線，可以搜到一些國外和臺灣還有香港的電視臺。

蘇洛澤也是從那里接觸了無數(shù)的港臺連續(xù)劇。當然，還有葉雨熙的家。

葉雨熙的爸爸似乎總不在家，而他她媽媽是一位醫(yī)生，戴著一副眼鏡，每次都是溫柔地看著他們幾個孩子，可是蘇洛澤還是覺得她對他和蘇暖年的不同。

她下意識地覺得，葉雨熙的媽媽不喜歡他。可能是因為他笨，比如說她教他們?nèi)齻€小孩玩“拖拉機”，他永遠是打錯牌的那個人。也可能是因為他比較倒霉。比如說他沒有母親，爸爸把他丟在奶奶家，沒有一個人要他，當然也可能是他自卑感作祟。

可是對于一個當時只有十二歲的孩子，對于那樣的情緒都是朦朦朧朧的。每次去到葉雨熙家，他都覺得自己像只老鼠，猥瑣得很，可是卻依然跟著蘇暖年屁顛屁顛地去葉雨熙家。

也正是那個暑假，他開始懂得葉雨熙的冷漠與成熟。

葉雨熙家很大，她的房間更是不小，甚至還有自己的電視機，小霸王游戲機，加上無數(shù)卡帶和隨聲聽。每次他們?nèi)ゾ完P(guān)上門，看電視聊天。有一天，他們?nèi)齻€如平時一樣，只是那一天葉雨熙的情緒有點不安，一直看著墻上的掛鐘。次數(shù)多了，蘇洛澤也發(fā)現(xiàn)了。

終于到五點了，葉雨熙站了起來，拿起床頭的電話撥了號碼。

“爸，你在哪里？”

“我不管你在外面怎么樣，我媽的生日你一定要回來陪她過。否則我不會原諒你的?！?/p>

那一刻，只是兩句話，蘇洛澤卻什么都明白了。他覺得自己心里酸酸的，可能是為了葉雨熙，也可能想到了自己。而邊上的蘇暖年也意識到了問題，與他相識一看，露出了一個無奈的笑容。

葉雨熙掛了電話，好像沒事人一樣坐回了地板上，專注地看著CHANNELV的吳大維教英語。

那一年的蘇洛澤覺得葉雨熙和自己又親近了幾分?；蛟S是為了那復雜的家庭關(guān)系，也或者是因為即便她再怎么欺負他，但是在他面前，她從來不掩飾，從來不隱瞞。又或許，她慢慢地發(fā)現(xiàn)，突然她的身邊，只有他和蘇暖年。

進入六年級，蘇洛澤遇到了一件尷尬的事，他的遺精來了。

初中一年級，在那個普遍孩子發(fā)育都不怎么好的情況下，他變成了異類。有著比普通孩子沒有的胡須還有高高的個子，讓他覺得鶴立雞群。

那一年變得很漫長，他對葉雨熙和蘇暖年也開始保持了距離。那是一種潛意識，男孩和女孩的距離，即便三個人再怎么親近，也慢慢地有了一些微小的隔閡。

蘇暖年一直都是淡淡的，好像無所謂。倒是葉雨熙，總是露出若有所思的笑容，讓他覺得更尷尬。

好不容易小學畢業(yè)了，三個人終于面臨到了小沖擊。

有一天他回到家看到爸爸出現(xiàn)，而外婆家好多人都安靜地坐著等他。他當時很激動，以為爸爸終于來接他了。

可是，最后的結(jié)局和他想的卻截然不同，他這次一起出現(xiàn)的目的只是告訴他，他要去重點高中上課了。

那個時候，小學畢業(yè)基本上都是按照地段分高中的，而蘇洛澤的爸爸開白手起家，已是一家大公司的總裁，于是回家商量著要給他出點錢送到省重點中學。

當時，蘇洛澤是既失望，又傷心?？墒菂s帶著一種最簡單的虛榮心和希望，期待著。

他想，或許進了那個重點初中，才能擺脫他寄居的現(xiàn)狀。

可是他不想和蘇暖年還有葉雨熙分開。這兩個家伙不知不覺陪他走了七年。已成生活中不可缺少的一部分。

“小澤，你回頭再好好看看書，下個星期我送你去做摸底考試?！?/p>

爸爸的話打斷了他的思緒，然后輕輕地點點頭。因為無論他想與不想，無論他有多矛盾，最后的結(jié)果都不是他決定的。

第二天，他看見他們兩個，淡淡地告訴他們：“我爸給我出了贊助費，準備送我去Y中?！?/p>

蘇暖年一愣，而葉雨熙則笑笑說：“好巧，我也是?！?/p>

蘇洛澤看著葉雨熙，張大嘴巴說不出話來，然后下意識地看著蘇暖年。只見她溫柔地笑著，對葉雨熙說：“那你要照顧小澤哥，別再欺負他了。”

蘇洛澤抿嘴，什么都沒有說。

蘇暖年的父母都是普通工人，好幾千的贊助費對于他們來說是天價，他知道，蘇暖年是肯定不會去Y中的，分開是必須的，心里有點舍不得，心里悶悶的，堵得慌，卻還是要笑。

他們?nèi)齻€好像習慣了用笑去掩飾一切。

唯一慶幸的是，至少葉雨熙還在他身邊。

那一年，十三歲的蘇洛澤受到強烈沖擊，他的自卑與自尊，無奈與渴望沖擊著，讓他有點不知所措。

他痛恨父親對他的冷漠，即便他明白他不是不愛他，只是不夠愛他，他卻依然沒有辦法原諒他。但是即便不原諒還是要接受他們的物質(zhì)，因為他太小，他的自尊心并沒有辦法讓他在這個世界好好地活下去。沒有他們給予的物質(zhì)，她想，恐怕外婆和舅舅也不會給他好臉色看吧，也因為他不夠堅強，不懂得如何爭取，所以只能默默接受著。

于是，六年級的暑假，三個人在一起快樂中帶著一絲絲的愁緒。

那一年蘇暖年提議做一次童年的回顧，于是三個人在楓橋里的小弄堂里流竄著，干著小時候干過的傻事，只是誰都知道那感覺是截然不同的，更多的只是回憶。

那也是蘇洛澤記憶里，蘇暖年唯一的一次示弱，小小年紀的他，看似無所謂，看似冷靜，其實也會舍不得。

因為那個時候的他們都太小，無法預料未來，不知道那個新環(huán)境會給他們帶來什么不同。所以，害怕不舍，或許還有一些說不清的自卑與羨慕的情緒混雜在一起，讓他們?nèi)齻€過了一個復雜的暑假！