第二點，重要崗位干部缺乏交流調(diào)動，存在風(fēng)險。

第三點，干部隊伍的積極性沒被充分調(diào)動，干部的能力發(fā)揮還有待提高。

昨天，梁志軒在聽了白晨星的一番話之后，就端正了工作態(tài)度，他想要做的工作，就是他分管的工作。

梁志軒在大學(xué)期間，就是一個很好學(xué)的學(xué)生，老師在臺上講課，他聽著覺得枯燥乏味，就會自己跑到圖書館和書店去查找資料，補充知識，然后再學(xué)習(xí)。