兩腳距離三步半，腳尖傾斜一半。

看到張昭的初步訓(xùn)練記憶已經(jīng)形成，郭青不禁有些驚訝。

別看張昭這小子平常吊兒郎當(dāng)?shù)?，做事情的時(shí)候，倒還算有個(gè)樣兒。

“好，不錯(cuò)，為了讓你能夠突破自己，本大人決定助你一臂之力。”

隨后，郭青就拿出了兩個(gè)蠟燭，一手一個(gè)放在了張昭的雙手之上。

張昭:“ber，我，我是什么很該死的人么？”