我盯著成績(jī)單背面的蝴蝶涂鴉，手指發(fā)麻。

那只蝴蝶和陳昊手腕上的紋身一模一樣，翅膀邊緣還帶著幾道血絲般的紅痕。

咚咚咚，敲門聲又響了。

我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)門縫底下塞進(jìn)來一張紙。

撿起來一看，是復(fù)讀班的宣傳單，上面用紅筆圈了一行小字：

“全封閉管理，入學(xué)需上交手機(jī)與身份證”

背面有人寫了一句話：

“不想和你哥一樣死得不明不白，就別簽協(xié)議”

字跡歪歪扭扭，像是不想被認(rèn)出字跡，特意用左手寫的。

我渾身發(fā)冷，抓起手機(jī)想給班主任打電話，卻發(fā)現(xiàn)通訊錄里“陳昊”的號(hào)碼消失了。

連聊天記錄里他的頭像都變成了空白。

滋啦，客廳的燈突然閃爍起來，父親的照片從書架上掉下來，玻璃相框裂成了兩半。

照片背面露出一張折疊的紙條。

我顫抖著打開，上面是父親的筆跡：

“如果昊昊讓你復(fù)讀，去老地方找答案”

老地方？

父親生前常帶我去教育局后門的檔案室，說那里有“真相”。

我抓起外套就往外沖，卻在門口踩到一個(gè)硬物，低頭一看，是陳昊的校園卡。

照片上的他笑容甜美，但學(xué)生證號(hào)的位置被燙了一個(gè)黑洞，像是被煙頭燒過。

我翻過來，背面用指甲刻了幾個(gè)小字：

“救救我”

深夜的教育局大樓像一座墳?zāi)埂?/p>

我溜進(jìn)后門，摸黑找到了檔案室。

鎖已經(jīng)銹了，輕輕一擰就開。

里面堆滿了灰塵和蜘蛛網(wǎng)，但最底層的抽屜被人最近打開過，指紋印還很新。

我拉開抽屜，里面只有一本名冊(cè)，封面上印著：

“2019屆特殊考生備案?！?/p>

翻開第一頁，我的血液瞬間凍結(jié)。

陳昊的照片貼在首頁，但名字被劃掉了，改成另一個(gè)陌生男孩的名字。

備注欄寫著：

“學(xué)籍替換完成，原身份已注銷?！?/p>

往后翻，每一頁都是一個(gè)被替換身份的學(xué)生檔案，最后一頁是空白的，只貼了一張照片。

我的臉，照片下面壓著一張小紙條：

“下一個(gè)就是你?！?/p>

我跌跌撞撞跑出教育局，手機(jī)突然震動(dòng)。

一條陌生號(hào)碼發(fā)來的短信：

“回頭看?！?/p>

我僵硬地轉(zhuǎn)身，教育局三樓的窗口站著一個(gè)人影。

陳昊。

他隔著玻璃對(duì)我笑，然后緩緩舉起一張紙。

我的高考答題卡復(fù)印件。

上面的考號(hào)被涂改液覆蓋，重新寫上了他的考號(hào)。

短信又響了：

“你以為你查的是自己的分?jǐn)?shù)？”