她拿起白曉珺給的卷子，從頭到尾念叨著，吳玉成看了覺(jué)得好笑，“你一個(gè)語(yǔ)文老師，看得懂英語(yǔ)嗎？”

“什么話！我是教語(yǔ)文的，不代表我不想學(xué)英語(yǔ)?。〔惶岣咦约旱闹R(shí)水平，怎么教書(shū)育人？”

王萍白了他一眼，繼續(xù)看卷子，頭也不抬的建議：

“其實(shí)我覺(jué)得曉珺提議挺好的，一則國(guó)家要加強(qiáng)英語(yǔ)課的上課比例，那肯定牽扯到高考出題改革。二則，私人想賺點(diǎn)錢(qián)，那得鉚足了力氣，在出題方面必須慎之又慎，省得我們盯緊了。三則，曉珺曾經(jīng)考上過(guò)華清大學(xué)，她的能力不用我們?nèi)y(cè)，國(guó)家已經(jīng)幫忙測(cè)過(guò)了，咱們有什么不放心的？”