看見(jiàn)他真的在寫作業(yè)，我很欣慰。

結(jié)果沒(méi)想到他寫完了直接給我批改，不交給老師。

一連幾天如此，我不太理解。

「干嘛給我看？萬(wàn)一改錯(cuò)了怎么辦？你直接交到課代表那給老師批改不興嗎？」

顧晨一臉正經(jīng)：「你不懂，我要偷偷變好，然后驚艷所有老師。」

「在此期間，不能暴露我的智商?！?/p>

得，這家伙還好面子。

我認(rèn)命的拿起一支紅筆給他批改今天的英語(yǔ)作業(yè)。