周似錦察覺到他的關(guān)注，故意將自己引導(dǎo)的細(xì)節(jié)全都凸顯出來。

眼看著引導(dǎo)得差不多了，周似錦找了一個(gè)借口起身去準(zhǔn)備午飯。

看她走進(jìn)廚房之后，陸景和猶豫著起身，坐在她剛才的位置。

笨拙地學(xué)著她的模樣，模仿她引導(dǎo)孩子的方式，引導(dǎo)孩子對(duì)他做出回應(yīng)。

“囡囡......”

“爸爸在這里......”

此時(shí)的陸景和沒有了職場(chǎng)上的威嚴(yán)冷然，氣場(chǎng)更多了幾分柔軟。