自小廚房建起，我便開始改造皇子的偏殿。

第一步，拆掉殿內(nèi)所有沉重繁復的屏風隔斷。

在地上鋪滿厚實的羊毛地毯。

院里則架起了我畫圖、小安子帶人打造的木滑梯和秋千。

宮人們看著這些“不成體統(tǒng)”的玩意兒，湊在一起竊竊私語。

說我把皇家宮苑弄成了鄉(xiāng)野游樂場，是活膩了。

我懶得理會，這些議論于我不過是蚊蠅嗡鳴。

我為小皇子制定了精確到時辰的作息。

辰時用餐，隨后戶外活動。

午后小憩，醒來是精細動作訓練，用彩線穿木珠。

申時，我用編鐘敲擊簡單音節(jié)，做音樂啟蒙。

入夜，我用炭筆畫的簡筆畫，給他講睡前故事。

皇帝偶爾會來，起初只站在門口。

看著我在地毯上陪小皇子滾皮球，眉頭緊鎖。

后來，我要求他每日必須抽出半個時辰參與進來。

他第一次被我塞過皮球時，整個人都僵了。

這位開疆拓土的帝王，面對一個軟綿綿的皮球，竟有些無措。

他笨拙地推球，小皇子咯咯笑著滾回來。

他臉上那一閃而過的茫然，正是我想要的。

我要讓他意識到，父親這個角色，不是只坐在御座上就行。

時機成熟，我向皇帝呈上了我的“皇家育兒改革計劃書”。

他坐在上首，一頁頁翻得很慢，殿里只有紙張翻動的輕響。

“陛下，奴婢以為，皇子公主們?nèi)钡牟⒎歉毁F，而是科學的教養(yǎng)與陪伴?！?/p>

“后宮各主位撫養(yǎng)皇嗣，方法不一?！?/p>

“更有甚者，視皇嗣為爭寵工具。”

“長此以往，于國本不利?！?/p>

我抬起頭，迎上他探究的視線。

“奴婢斗膽，懇請陛下成立一個獨立的育龍司?！?/p>

“將所有未成年的皇子公主統(tǒng)一管理?！?/p>

“由專人負責他們的飲食、啟蒙、心性培養(yǎng)。”

“將教養(yǎng)之權，從后宮各主位手中剝離，系統(tǒng)化，專業(yè)化?！?/p>

他拿著奏章的手指收緊，久久不言。我能感覺到他內(nèi)心的震動。

我俯身叩首，聲音清晰。

“此法若成，史書工筆。”

“寫的將是陛下您開創(chuàng)的育兒盛世，是前無古人的萬世之功?！?/p>

“奴婢人微言輕，只是斗膽提出一個想法。”

“如何決斷，全憑陛下圣裁?！?/p>

我把這頂天大的高帽，穩(wěn)穩(wěn)戴在了他的頭上。

男人的野心，不止在疆場。

我的計劃，如巨石砸入后宮死水。

這不僅是分了妃嬪的權，更是動了她們背后世家的根基。

就在皇帝意動，準備下旨的當口，慈安宮的懿旨到了。

王姑姑，太后身邊最得力的女官，皮笑肉不笑地站在我面前。

“蘇姑娘，太后娘娘說，祖宗的規(guī)矩不能廢。”

她上下打量了我一番。

“娘娘想親自見見，你這個有本事的人。”

我望向御座上的皇帝，他面無波瀾，只給了我一個眼神。

那眼神的意思很明白：

這是你的戰(zhàn)場，自己去闖。

成，則一步登天。

敗，便粉身碎骨。

我平靜起身，對著王姑姑福了福身。

“有勞姑姑帶路?！?/p>

我跟著她，一步步走向那座宮里最壓抑，也最不容挑戰(zhàn)的慈安宮。