心中已定，葉君看向飽含著期待的同學(xué)們。

“獲得異能的方式是戰(zhàn)斗。”

“與昆蟲、老鼠這些動(dòng)物進(jìn)行戰(zhàn)斗，在它們死后的尸體里就有可能發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西......”葉君掏出了那塊已經(jīng)失去了光澤的金色進(jìn)化寶石。

“使用它，就能獲得異能。”

葉君大大方方的將異能和盤托出，令這些學(xué)生們喜出望外。

不過(guò)還有一點(diǎn)他并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

隨著末日的進(jìn)行，有一部分人就算不需要進(jìn)化寶石也能獲得異能。

這種獲得方法稱之為——覺(jué)醒。

就像是佛教中那些頓悟的高僧們一樣，覺(jué)醒異能是一種突發(fā)性的自發(fā)覺(jué)醒。

而且通過(guò)自發(fā)覺(jué)醒而出現(xiàn)的異能，往往也都帶著不俗的能力。

最低最低也是要在高品級(jí)寶石中才能得到的異能。

可也只有少部分有天賦的人，可以通過(guò)自發(fā)覺(jué)醒異能。

而申欣......就是這樣的自發(fā)覺(jué)醒異能的天才。

“這不就和游戲一樣嗎？只要戰(zhàn)斗擊敗怪物的話，就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)、戰(zhàn)利品、技能。”

“也會(huì)是變大嗎？”

“說(shuō)不定會(huì)是其他更強(qiáng)大的能力?！?/p>

“殺怪，獲得技能，經(jīng)驗(yàn)，走上更強(qiáng)的道路，我們的世界這不是完全變成了游戲么！”

他們相互交談著，臉上的恐懼都一下消散了許多。

只要能夠獲得異能的話，那他們?cè)谀┤罩芯筒皇菦](méi)有還手之力的螻蟻。

說(shuō)不定還會(huì)像小說(shuō)影視劇里那些天賦異稟運(yùn)氣極好的主角一樣，獲得異能，強(qiáng)大無(wú)比，從此走上人生巔峰！

雖然以他們現(xiàn)在的體型來(lái)說(shuō)，對(duì)抗上昆蟲小動(dòng)物什么的‘龐然大物’是不自量力的找死。

但現(xiàn)在有葉君不是？

只要葉君肯幫助他們的話，別說(shuō)是殺死螞蟻昆蟲什么的了，就算是可以把他們一口一個(gè)的野貓野狗，葉君也能輕松的殺死。

到時(shí)候他們想要獲得什么異能，不都是輕輕松松一句話的事情？

想到這里，就有一人走到葉君身前，滿含期待的問(wèn)道：“葉同學(xué)，你會(huì)幫我們的對(duì)吧？”

看著這家伙眼里的希望，葉君禁不住嘴角上揚(yáng)的嘲諷問(wèn)道：“什么叫做我會(huì)幫你們的？”

這學(xué)生沒(méi)有聽出葉君語(yǔ)氣中嘲諷的意思，只以為是自己解釋的還不夠清楚，于是繼續(xù)面帶笑容的解釋道：“就是說(shuō)葉君同學(xué)既然可以恢復(fù)原來(lái)的身形大小，那處理蟲子、動(dòng)物什么的，對(duì)你來(lái)說(shuō)不是小菜一碟嗎？既然這樣的話，你幫助我們處理昆蟲，然后我們所有人不就都能獲得進(jìn)化寶石了嗎？”

“到時(shí)候全部獲得進(jìn)化力量的我們，也能幫得上葉君同學(xué)你，在這末日亂世之中，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能活的更好?！?/p>

他的話得到了其他一班學(xué)生的一致認(rèn)可，他們也附和道：“是啊，是啊，能力越大，責(zé)任越大。”

“葉君你這么厲害，清理起那些生物起來(lái)肯定無(wú)比高效，不會(huì)有人比你更強(qiáng)了！”

“眾人拾柴火焰才高?！?/p>

“越是這種危難的時(shí)候，大家才越是需要團(tuán)結(jié)起來(lái)?！?/p>

得益于從小到大學(xué)校生活中所聽過(guò)的各種假大空的演講，他們說(shuō)起這些來(lái)頭頭是道。

要是校長(zhǎng)還活著，看到這些完美的將他的作風(fēng)學(xué)過(guò)去的學(xué)生們，不知道心里是該五味雜陳還是該感到欣慰。

他們一個(gè)個(gè)向前逼迫著，仿佛葉君要是不答應(yīng)他們的話，就是純純的罪人。

是不識(shí)抬舉，是沒(méi)有大局觀念的卑鄙小人。

只有他們，才是站在正義的一方。

少數(shù)服從多數(shù)，況且我們還是弱勢(shì)群體，你葉君來(lái)無(wú)償?shù)膸椭覀冐M不是理所應(yīng)當(dāng)？

不管別人聽到這些話是什么感覺(jué)，反正葉君......覺(jué)得非常惡心。

他沒(méi)有說(shuō)什么，只是從地上拿起一根訂書針握在手中。

“锃！”

寒光凜冽的訂書針在葉君手中握持著，閃爍著讓人膽寒的光芒。

剛剛氣勢(shì)洶洶的幾人不知葉君手中握著這武器是要做什么，但還是齊齊的向后倒退了好幾步。

“你們，是不是搞錯(cuò)了什么？”

葉君像是在看一群珍奇動(dòng)物般看著他們。

“為什么我要為了你們?nèi)プ瞿切┦虑椋渴悄銈円粋€(gè)個(gè)的沒(méi)有搞清楚情況，還是說(shuō)我天生就應(yīng)當(dāng)給你們當(dāng)牛做馬？”

葉君的個(gè)子不高，但爆發(fā)出的氣勢(shì)卻令人不敢直視。

尤其是擺著一副為大家著想的老師鄭陽(yáng)平，現(xiàn)在更是錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)，他沒(méi)想到葉君這名二年級(jí)的學(xué)生，竟然敢這么直接的回絕他的意見。

如果是過(guò)去，他早就讓葉君到走廊罰站了。

或者更過(guò)分一些，學(xué)生家長(zhǎng)要是不送禮送錢，這件事情絕不可能輕易了結(jié)。

可現(xiàn)在......

“如果誰(shuí)想要去獲得這個(gè)可以令人進(jìn)化的寶石，那就自己去獵殺昆蟲?！?/p>

“地上的訂書針都是你們的武器?！?/p>

“不要告訴我，你們連拿起武器和它們動(dòng)手的勇氣都沒(méi)有。”

看著葉君指著地上的武器，一班的學(xué)生們瞪大了眼睛。

就算有武器在手，要讓他們克服恐懼和昆蟲動(dòng)手的話......也太難了！

平日里可是連一只雞也沒(méi)有殺死過(guò)的！

“末日中不需要廢物。”

“如果現(xiàn)在還不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)不清迎接在面前的會(huì)是怎樣的未來(lái)?！?/p>

“不如現(xiàn)在就死。”

“現(xiàn)在死了還能少浪費(fèi)一些資源。”

葉君的目光掃過(guò)一班的一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，灼灼目光無(wú)人敢直視。

就算是一直想要爭(zhēng)奪隊(duì)伍主導(dǎo)權(quán)的鄭陽(yáng)平也是同樣。

他在心中止不住的咆哮——現(xiàn)在的高中生都這樣認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了嗎？按理說(shuō)來(lái)，只要自己擺出老師的名頭，不說(shuō)可以讓學(xué)生們個(gè)個(gè)心悅誠(chéng)服，愿意聽從自己的指使，但至少也不該是葉君這副模樣。

“葉君......”師宛白湊近到葉君身前，小心翼翼的低聲道，“這么說(shuō)是不是有點(diǎn)太過(guò)分了啊......”

她做人向來(lái)迷迷糊糊，從不與人交惡。

雖然說(shuō)......

葉君這么說(shuō)，這么做，真的好讓她覺(jué)得長(zhǎng)舒一口惡氣！很是喜歡！

“過(guò)分？”葉君冷冷的道，“讓他們認(rèn)識(shí)到在末日中規(guī)則已變，反而是一種仁慈?！?/p>

擁有異能的自己，比眾人加起來(lái)還要強(qiáng)大。

在末日中生存了二十多年的自己，論起經(jīng)驗(yàn)也比所有人加起來(lái)還要多。

所以所有人全部要聽從自己的話，這不是理所當(dāng)然的嗎？！

“多勞多得，少勞少得，不勞不得，這里的物資也不是無(wú)限供應(yīng)的，無(wú)論是誰(shuí)都不要指望我會(huì)給你們當(dāng)牛做馬，想要獲得這里的食物、飲用水，必須要讓我看到你的價(jià)值，要為整個(gè)團(tuán)體做出貢獻(xiàn)?！?/p>

葉君的話無(wú)比霸道，儼然是將醫(yī)務(wù)室看做了自己的獨(dú)立王國(guó)。

但因?yàn)樗讲潘宫F(xiàn)出的變成巨人的力量，沒(méi)有人敢提出反對(duì)意見。

秦詩(shī)雨的眼中很是詫異，她是完全看不懂這位同班同學(xué)了。

此刻如暴君般的葉君，哪里還有曾經(jīng)的模樣。

而師宛白，眼中更是全部被小星星占滿——這學(xué)生好霸道，但是......他好帥，我好愛！

但唯獨(dú)......要說(shuō)不創(chuàng)造價(jià)值的話，那不就是我自己?jiǎn)幔。?/p>