他話鋒一轉(zhuǎn)，手指輕輕拂過琴弦，發(fā)出一聲低沉而悠長的嗡鳴：“可是啊，有些東西，就像這琴音?！彼噶酥高€在播放的留聲機(jī)，“你聽得見，摸得著，甚至能錄下來，分析它的頻率、振幅、時(shí)長。但是，它為什么會讓你覺得安靜，覺得悠遠(yuǎn)，甚至想流淚？這其中的道理，你能用公式算出來嗎？”

蘇槿怔住了，這正是她研究中遇到的核心困境。