辦公桌后，嚴教授扶了扶自己眼鏡，也顯得一派嚴肅。

桑南枝平時學習努力，成績優(yōu)秀，是他一向很看重的學生。所以他才特意把人找來把這情況說一下，并不相信桑南枝是故意沒叫作業(yè)的。

“這樣，這件事我還會繼續(xù)調(diào)查，你那邊還有沒有其他備份？”

嚴教授想了想便開口問道。

桑南枝搖了搖頭，掌心緊握，“這次作業(yè)是手繪平面圖，不是電子版，所以我這邊根本沒有備份?！?/p>