她一會兒優(yōu)雅地整理一下裙擺，一會兒又用手?jǐn)n了攏精心打理過的頭發(fā)，時(shí)刻想要保持最完美的形象。

她幾次想插話，聊幾句關(guān)于藝術(shù)的話題，卻始終找不到契機(jī)，也沒人把注意力分給她。

終于，王老師像是想起了什么，轉(zhuǎn)頭對她說，

“心悅啊，最近在學(xué)校的學(xué)習(xí)怎么樣？有沒有遇到什么困難？”

顧心悅精神一振，以為老師終于要切入正題了。