偌大的辦公室里寂靜無(wú)聲。

老師和學(xué)生一坐一站，兩方倒沒(méi)有顯得劍拔弩張，只是這一小片空間內(nèi)的氣氛依舊緩緩變得緊張起來(lái)。

就像是學(xué)生犯了錯(cuò)，正在慚愧不安地等待老師的嚴(yán)厲批評(píng)；又像是師生兩人各自堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，誰(shuí)也不愿意妥協(xié)。

很多教養(yǎng)過(guò)孩子的家長(zhǎng)應(yīng)該都有過(guò)這樣的經(jīng)歷——當(dāng)他們?cè)噲D和長(zhǎng)大了的孩子、尤其是性格內(nèi)向的孩子談心時(shí)，如果話(huà)題的內(nèi)容是孩子們不想提及的方面，這時(shí)不管家長(zhǎng)的態(tài)度如何，孩子們通常會(huì)以巋然不動(dòng)的沉默表示抗拒。