江予初當(dāng)然知道自己的兩個孩子比一般的幼兒優(yōu)秀，都是因為自己能力有限，所以盡最大能力培養(yǎng)孩子們，希望他們以后擁有更廣闊的天地。

“老師太過獎了?！?/p>

......

周一，江予初如約送兩個孩子去了幼兒園。

沒有調(diào)班，周日老師提出過這樣的解決方案，被兩個孩子否定了，他們也喜歡原來的班級。

一切照舊。

折騰了這一通，一切又回到了原點。