圣誕節(jié)過(guò)后，蘇挽星重新回到設(shè)計(jì)學(xué)院開(kāi)課。

這一次她的選修課座無(wú)虛席，甚至還有許多學(xué)生嘰嘰喳喳的擠在門(mén)口旁聽(tīng)。

蘇挽星知道，因?yàn)橛彤?huà)型蘇繡的出現(xiàn)，許多學(xué)生開(kāi)始對(duì)這門(mén)來(lái)自東方的傳統(tǒng)文化感興趣。

并試著將蘇繡運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中。

又一次下課，蘇挽星看著身前欲言又止的學(xué)生，開(kāi)口問(wèn)道：“這位同學(xué)，你還有什么問(wèn)題嗎？”

那位學(xué)生深吸一口氣，朝蘇挽星鞠了一躬道：“蘇老師，您創(chuàng)新的東西方藝術(shù)結(jié)合體，非常符合我們家族的設(shè)計(jì)理念，請(qǐng)問(wèn)，您愿意和我們合作設(shè)計(jì)服裝嗎？”