“是他，就是他。”

這幾個(gè)人對孫乾的印象還是比較深的。自從那日孫乾出現(xiàn)在李教授的課堂之后，李教授總有意無意的拿他們和孫乾比較。

比較就算了，還時(shí)不時(shí)的，點(diǎn)名時(shí)點(diǎn)到孫乾的名字，他們一再和李教授說，他們班沒有叫孫乾的，可是李教授如同魔怔似的，完全沒有改。

“老師，老師。”眾人慌慌張張的跑到李教授面前。

“你看看你們幾個(gè)，慌慌張張的，像什么樣，我們學(xué)數(shù)學(xué)的，要隨時(shí)保持冷靜?！?/p>