不光是學(xué)生們驚訝的說不出話，就連觀戰(zhàn)席上的老師領(lǐng)導(dǎo)們都傻眼了。

全場(chǎng)死一般的寂靜。

剛才發(fā)生了什么？

有靈紋的李浩，被沒有覺醒靈紋的姜義給秒殺了？

世界鐵律被推翻了？

以前也沒見過姜義這么強(qiáng)勢(shì)，你要是這么強(qiáng)你早說啊。

“真是不可思議！李浩同學(xué)攻勢(shì)被姜義完美的閃避了過去，而且你們剛剛看到了嗎，那一拳的角度簡(jiǎn)直是完美！”

解說員率先反應(yīng)過來，極具職業(yè)素養(yǎng)的開始復(fù)盤剛才的戰(zhàn)斗。

片刻后，觀眾席上頓時(shí)嘈雜一片。

“什么情況？剛才發(fā)生了什么？”

“我也沒看清，那一拳實(shí)在是太快了，我就聽見砰的一下，像是炮彈發(fā)射一樣的聲音?！?/p>

“我靠，這哥們兒不是沒覺醒靈紋嗎？沒覺醒就已經(jīng)這么牛逼了嗎？”

“人家可是天才，當(dāng)年可是全市第一的成績(jī)，考進(jìn)我們學(xué)校的?！?/p>

誰(shuí)也沒有想到，最沒有意外的一場(chǎng)戰(zhàn)斗，竟然發(fā)生了最意想不到的結(jié)果。

所有人都不看好姜義，偏偏姜義給了他們一場(chǎng)大驚喜。

或者說驚嚇。

觀眾席上的陸瑤看著這一幕，整個(gè)人呆若木雞。

和身旁嘰嘰喳喳討論的同學(xué)顯得格格不入。

難道自己真的看錯(cuò)了？姜義竟然真的是個(gè)潛力股？

這怎么可能。

靈紋的覺醒與否，代表著一道天塹，一道邁不過去的溝壑。

這是常識(shí)！是鐵律！

而現(xiàn)在竟然有人硬生生推翻了鐵律，打破了常識(shí)！

這個(gè)人還是被他拋棄的姜義！

這讓陸瑤眼睛都綠了。

......

觀眾席上方的領(lǐng)導(dǎo)觀戰(zhàn)室內(nèi)。

中年領(lǐng)導(dǎo)老神在在的閉目養(yǎng)神，聽著場(chǎng)中嘈雜的討論聲，緩緩開口道：“結(jié)束了？”

“嗯.....”張校長(zhǎng)魂不守舍的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

雖然明知道結(jié)局早已注定，但中年領(lǐng)導(dǎo)還是象征性的開口問了一嘴：“誰(shuí)贏了？”

“姜義......”

中年領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，果然不出所料，靈紋的差距不是.......嗯？你說什么！”

中年領(lǐng)導(dǎo)懷疑自己是不是聽錯(cuò)了，語(yǔ)氣中充滿了愕然。

姜義？怎么可能是他！

顧不得體面，猛然站起身看向場(chǎng)中比武臺(tái)。

只見場(chǎng)內(nèi)只剩下姜義孤零零的站在中央，而十幾米外的李浩躺在地上，身前一灘殷紅鮮血。

“發(fā)生了什么？”中年領(lǐng)導(dǎo)顧不得體面，驚聲問道。

張校長(zhǎng)擦了擦冷汗，“我也不不知道發(fā)生了什么，我就低頭回個(gè)消息的功夫，就變成現(xiàn)在這樣了。”

他想過這場(chǎng)戰(zhàn)斗會(huì)是秒殺的結(jié)局，但沒想到是李浩被秒殺。

張校長(zhǎng)看向一旁的高清攝像機(jī)，猛地一拍腦袋。

“哦對(duì)了，我們不是有回放嗎！可以看回放！”

隨后趕緊讓操作員，回放了一下剛才的畫面。

片刻后。

中年領(lǐng)導(dǎo)和張校長(zhǎng)陷入了沉默。

“你有這么強(qiáng)力的學(xué)生，怎么不早說，這個(gè)姜義，是個(gè)大才！看來天才就是天才，就算沒有覺醒靈紋，依舊能夠沖破黑暗，走一條屬于自己的路?！?/p>

張校長(zhǎng)滿臉苦笑：“我也是剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)姜義竟然優(yōu)秀到這種地步，以前從來沒了解過。”

中年領(lǐng)導(dǎo)面容平淡：“現(xiàn)在了解一下也不遲。”

“是是是！”張校長(zhǎng)急忙點(diǎn)頭，隨后拿出手機(jī)，點(diǎn)開微信，找到高三四班的班主任。

“咳咳?！睆埿ｉL(zhǎng)清了清嗓子，換上一副沉穩(wěn)威嚴(yán)的語(yǔ)氣：“那個(gè)什么，陳老師，你現(xiàn)在立馬來觀戰(zhàn)室一趟，我和李局長(zhǎng)想要找你了解一下情況?！?/p>

片刻后，敲門聲響起。

“進(jìn)來?！?/p>

門被打開，氣喘吁吁的班主任陳麗滿頭大汗的走了進(jìn)來。

“校長(zhǎng)，不是我玩忽職守，上周的測(cè)試結(jié)果都還很正常，我也不知道這個(gè)姜義怎么突然進(jìn)步這么快?！?/p>

她一收到張校長(zhǎng)的消息，就知道找自己是為了什么。

姜義當(dāng)著全校師生，和各界領(lǐng)導(dǎo)的面大發(fā)神威，校長(zhǎng)不找自己了解情況才不對(duì)勁。

所以在來的路上，她就準(zhǔn)備好了有關(guān)姜義的個(gè)人資料。

剛一進(jìn)門，就將手中的資料遞給了校長(zhǎng)。

李局長(zhǎng)笑呵呵的擺了擺手：“別著急，我們找你也不是問責(zé)，就是想找你了解一下情況。”

隨后接過張校長(zhǎng)遞過來的資料，仔細(xì)的看了起來。

“省內(nèi)高校聯(lián)賽好像快要開始了吧。”李部長(zhǎng)看著資料，對(duì)這個(gè)姜義愈發(fā)的感興趣。

從小父母雙亡，獨(dú)自生活，能保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)不說，竟然還展現(xiàn)出了驚人的肉身實(shí)力。

無靈紋者以下克上，從古至今也就寥寥數(shù)幾。

而這幾個(gè)人后來無一例外都是上了教科書級(jí)別的人物。

“還有兩個(gè)月就要開始了。”張校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭道。

李部長(zhǎng)將資料隨手還給張校長(zhǎng)，“這個(gè)姜義我看著不錯(cuò)，若是假以時(shí)日覺醒了靈紋，前途不可限量。”

張校長(zhǎng)，聞弦歌而知雅意，當(dāng)即說道：“那就讓這個(gè)姜義進(jìn)校隊(duì)，陳老師你回頭去處理一下?！?/p>

陳麗點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后似乎想到了什么“張校長(zhǎng)，校隊(duì)名額好像已經(jīng)滿了，要替換的話....把誰(shuí)替換下去？”

張校長(zhǎng)愣了一下，沉思不語(yǔ)。

以姜義現(xiàn)在的表現(xiàn)來看，幾乎可以媲美靈紋二階的實(shí)力，和校隊(duì)其他成員差不多。

可若是姜義進(jìn)入校隊(duì)之后遲遲無法覺醒靈紋，那價(jià)值就要大大降低了許多。

“這有什么可考慮的，先讓他做替補(bǔ)，待遇等同正式成員，等他什么時(shí)候覺醒靈紋，隊(duì)內(nèi)重新選拔一下，最后一名退隊(duì)。”李局長(zhǎng)淡然道。

張校長(zhǎng)故作‘恍然’，連連拍手稱贊：“這個(gè)主意好，怪不得您能坐到局長(zhǎng)的位置，考慮的就是比我們?nèi)妗！?/p>

領(lǐng)導(dǎo)觀戰(zhàn)室內(nèi)發(fā)生的一切，姜義自然無從得知。

此時(shí)他正在領(lǐng)取自己的資源補(bǔ)貼。

“這份是可以促進(jìn)靈紋覺醒的緩釋膠囊，溫水送服即可?！?/p>

姜義從管理處的人員手中，接過一個(gè)單獨(dú)包裝的小小膠囊，頓時(shí)感覺有些新奇。

小說里的靈藥一般都是藥液或者丹藥，他還是第一次見到膠囊類型的靈藥。

下午的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，表彰大會(huì)要在明天舉辦。

姜義不住校，也就沒有繼續(xù)留在學(xué)校的理由。

剛剛邁步走出學(xué)校大門口，就聽見一個(gè)熟悉的女聲從身后響起。

“姜義，你給我站?。　?/p>

聽到這頤指氣使的熟悉語(yǔ)氣，姜義一扭頭，果不其然看見了陸瑤的身影。