當(dāng)然，一天內(nèi)，他還要想出一個(gè)能夠解決學(xué)校問(wèn)題的辦法。

校長(zhǎng)能夠當(dāng)上校長(zhǎng)，自然沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

他召集了一些老師，讓他們特別關(guān)注一些行為特殊的學(xué)生。

可以說(shuō)，邵東風(fēng)以學(xué)生的身份進(jìn)行。

而他們，以老師的身份進(jìn)行。

雙管齊下！

這樣一來(lái)，如果哪個(gè)學(xué)生有什么異常行為，很快就會(huì)被上報(bào)。

不到一個(gè)小時(shí)，邵東風(fēng)就傳來(lái)了消息。

“副校長(zhǎng)，有一個(gè)女生最近情況不對(duì)，她說(shuō)自己明明在睡覺(jué)，卻感覺(jué)到有人壓在她身上。”