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第15章 融合
“是合并初中部的事吧?”看著一臉認(rèn)真的女兒.他無(wú)辜搖搖頭,小學(xué)都這個(gè)樣子,還想和初中部合并,想多了,之前許光輝這小子也提過(guò),在說(shuō)出困然和小學(xué)都有要能沒辦法,開辦下去的時(shí)候,許光輝沒話可說(shuō)了.
“不可能的,南河鎮(zhèn)初中校,校長(zhǎng)不會(huì)答應(yīng)的.”蘇正明放下手中的教材后坐下:“他答應(yīng)了合并縣三中去,而不是鎮(zhèn)一中.”
蘇茵茵有點(diǎn)不明白,:“為何?難道鎮(zhèn)一中一直想合并初中部?”她的中學(xué)是在縣一中上的,對(duì)鎮(zhèn)上的中學(xué)不是很了解.
“沒錯(cuò),這次提出合并鎮(zhèn)初中校,也是鎮(zhèn)一中的校長(zhǎng)向教育局提出來(lái),其實(shí)合并也是早晚的事,初中校才成立時(shí)期還是可以,但鎮(zhèn)一中出現(xiàn)后,就不行,無(wú)論師資力量,學(xué)生數(shù)量,加上校園環(huán)境,以及重點(diǎn)的升學(xué)率,把初中校扔在很遠(yuǎn),另外就是他們有高中部,直接參加全國(guó)高考.”
蘇茵茵想起來(lái)了,以前自己還在上大學(xué)時(shí),聽爸說(shuō)過(guò),那個(gè)時(shí)候,鎮(zhèn)一中把目標(biāo)放在鄉(xiāng)村小學(xué)身上,只要到了小升初,馬上就派人聯(lián)系,國(guó)家規(guī)定的費(fèi)用外,多了一個(gè)項(xiàng)目,那就是獎(jiǎng)學(xué)金,從上初一開始,每次期末考試前多少名就有多少,以成績(jī)得到獎(jiǎng)學(xué)金.
“難怪拼不過(guò).”
“所以,茵茵,你們還是放棄這個(gè)想法,要是我們成立中學(xué)的話,錢,老師呢?重點(diǎn)是路不好走,現(xiàn)在這所小學(xué),就我們?nèi)耍皇悄氵@同學(xué)看在你的面子上才來(lái),換成其他人能當(dāng)這么久嗎?”
蘇茵茵點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得爸說(shuō)的沒錯(cuò),除非有人投資,所以在下周的比賽中,要比出名譽(yù),讓更多的社會(huì)各界看到在大山里也有學(xué)習(xí)天才.
“我會(huì)努力的.”蘇茵茵笑了笑,拿起教案上課了.
周四晚上,經(jīng)過(guò)半個(gè)月的研究,蘇茵茵把紫府轉(zhuǎn)元訣中的紫府拳融合在太級(jí)拳中,也就是二合一,表面上看去還是太級(jí),但打法完完全不一樣,另外轉(zhuǎn)元決,還在簡(jiǎn)化中,自己都在摸索中,更不說(shuō)教給娃娃們,現(xiàn)在也只是簡(jiǎn)化出來(lái)三式.
“不急,慢慢來(lái).”看了時(shí)間,不早了,明早得琮九位學(xué)生去市里比賽,有五名參與作文和數(shù)學(xué)比賽,四名參加音樂比賽,10位中有四位都在上六年級(jí),明后的三天,是星辰山小學(xué)打了名聲的機(jī)會(huì),之前爸說(shuō)的話,她沒有放棄,等到時(shí)機(jī)成立中學(xué).
上午,在許光輝和蘇正明的目光下,蘇茵茵帶著九個(gè)孩子去市里,這次縣教育局大放一次,調(diào)了一輛到小學(xué)所在的星辰山下,接他們,路不是很寬,到可以通過(guò)一輛面包車,沒錯(cuò)接他們的就是面包車.
能有車接就不錯(cuò)了,之前去縣或市,都是走路到鎮(zhèn)上,再坐班車到縣城,再?gòu)目h城到市里.
花了四個(gè)多小時(shí),在搖遙晃晃中,到達(dá)安排好的賓館門口,蘇茵茵先下車,接著一個(gè)小娃娃下來(lái).
“你們?cè)诖筇玫认绿K老師把入住手續(xù)好辦后,再一一帶你們回房間.”蘇茵茵看著面前的9位娃娃.
“是,蘇老師.”9位學(xué)生,一路好奇東看西望,在進(jìn)入市里后,目光就沒停下過(guò),現(xiàn)在看著這個(gè)賓館,在蘇茵茵帶頭下,來(lái)到大堂.