出差一個(gè)月回家，發(fā)現(xiàn)六歲的女兒不見(jiàn)了。

丈夫平靜地告訴我：“送去寄宿學(xué)校了，一年級(jí)要學(xué)會(huì)獨(dú)立?！?/p>

我發(fā)瘋似地沖到學(xué)校。

女兒卻躲開(kāi)我的擁抱，聲音平靜：“媽媽，我不和你回去?！?/p>

我?guī)缀醣罎⒌膯?wèn)：“為什么？”

女兒抬起頭，露出標(biāo)準(zhǔn)微笑：

“因?yàn)槲蚁矚g這里。”

那一刻，一股寒意涌上心頭。

這個(gè)笑容完美的孩子，感覺(jué)不像我女兒。

1.

“我不和你回去?！?/p>

瑤瑤向后退了一步，躲開(kāi)了我的擁抱。

她穿著我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的藏藍(lán)色制服裙，小皮鞋擦得锃亮。

我愣住了，手臂還僵在半空。

“瑤瑤，是媽媽啊！”

我的聲音在發(fā)抖，“媽媽來(lái)接你回家了?！?/p>

瑤瑤后退了一步，小小的脊背挺得直直的，仰起臉看我。

“媽媽，我要留在這里學(xué)習(xí)?！?/p>

“為什么啊？瑤瑤你告訴媽媽，為什么不想回家？”我?guī)缀醣罎ⅰ?/p>

瑤瑤聲音平靜得像在背誦課文：

“這里很好，老師教我們規(guī)矩，同學(xué)都很守紀(jì)律?！?/p>

“我要留在這里學(xué)習(xí)，變成優(yōu)秀的孩子?！?/p>

這根本不是六歲孩子會(huì)說(shuō)的話！

我那個(gè)會(huì)賴床，會(huì)偷偷把胡蘿卜挑到我碗里，會(huì)因?yàn)樵诠珗@玩臟了裙子而哇哇大哭的女兒。

怎么會(huì)說(shuō)出優(yōu)秀，守紀(jì)律這種詞？

我蹲下身，視線與她齊平，努力讓聲音柔和下來(lái)：“瑤瑤，你看著媽媽?！?/p>

“是不是有人教你這么說(shuō)的？是不是有人嚇唬你了？”

“沒(méi)有，是我自己想的。”

瑤瑤臉上露出標(biāo)準(zhǔn)微笑：”媽媽，我喜歡這里?！?/p>

喜歡？

我猛地站起身，拉著她的手就要往外走：“不行，你今天必須跟媽媽回家！什么鬼地方...”

“陸女士！”一個(gè)溫和的聲音在身后響起。

我回頭，是剛才帶我進(jìn)來(lái)的那位女老師。

“請(qǐng)您尊重孩子的意愿。我們學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和規(guī)則意識(shí)。”

“瑤瑤同學(xué)正在適應(yīng)期，她表現(xiàn)出這樣的進(jìn)步，我們都很欣慰。”

瑤瑤也開(kāi)口道：“老師教我們禮儀和獨(dú)立?！?/p>

“媽媽，你太容易激動(dòng)了，這樣不好?！?/p>

我愣在原地，看著女兒跟著老師離開(kāi)的背影。

她走路的姿勢(shì)很端正，小皮鞋在光潔的地板上發(fā)出規(guī)律的聲響。

沒(méi)有回頭，沒(méi)有猶豫。

我渾渾噩噩地走出校門(mén)，坐進(jìn)車?yán)?，雙手還在發(fā)抖。

過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)自己的眼睛通紅，頭發(fā)凌亂。

確實(shí)很激動(dòng)。

可我的女兒被帶走了，我怎么能不激動(dòng)？

回到家，周斯遠(yuǎn)正坐在沙發(fā)上看書(shū)。

好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

“見(jiàn)到瑤瑤了？”他頭也不抬地問(wèn)。

“她變了?！蔽覇≈ぷ诱f(shuō)，“她完全變了個(gè)人。”

“那是成長(zhǎng)，婉婉?！彼^(guò)一頁(yè)書(shū)，“孩子在進(jìn)步，而你還在原地踏步?！?/p>

“瑤瑤說(shuō)她喜歡那里?！?/p>

周斯遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭：“這不是很好嗎？孩子適應(yīng)得比我們想象中快?！?/p>

“她才六歲！”我的聲音忍不住提高。

“六歲的孩子離開(kāi)家，不應(yīng)該哭鬧嗎？不應(yīng)該想媽媽嗎？”

“可她剛才太正常了，正常得可怕！”

周斯遠(yuǎn)終于放下書(shū)，看向我。

“孩子總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)獨(dú)立，你要學(xué)著放手。”

那晚我徹底失眠了。

躺在床上，身邊是丈夫平穩(wěn)的呼吸聲，可我卻覺(jué)得他離我好遠(yuǎn)。

黑暗中，我反復(fù)回想這一個(gè)月發(fā)生的事。

一個(gè)月前，我還有一個(gè)活潑可愛(ài)的女兒。

她會(huì)趴在我腿上要聽(tīng)故事，會(huì)在畫(huà)紙上涂滿鮮艷的顏色，會(huì)因?yàn)槲页霾疃镏∽觳婚_(kāi)心。

一個(gè)月前，我還有一個(gè)溫文爾雅的老公。

他會(huì)耐心陪孩子搭積木，會(huì)在周末為我們做早餐，會(huì)在我加班時(shí)發(fā)來(lái)關(guān)心的短信。

我只是出差了一趟。

僅僅三十天。

為什么一切就都變了？

2.

第二天一早，我又去了學(xué)校。

白天的校園看起來(lái)像個(gè)漂亮的童話城堡。

草坪很綠，滑梯色彩鮮艷。

幾個(gè)穿著同樣藍(lán)制服的小孩排著隊(duì)，安靜地走過(guò)。

我被帶到了校長(zhǎng)辦公室。

校長(zhǎng)是個(gè)三十歲左右的女人，穿著合身的套裝，笑容標(biāo)準(zhǔn)。

她請(qǐng)我坐下，桌上已經(jīng)擺好了一疊文件。

“陸女士，我理解您作為母親的心情?！?/p>

“但瑤瑤的入學(xué)手續(xù)是齊全的，由她父親親自辦理并簽字?！?/p>

校長(zhǎng)推過(guò)來(lái)一份文件，我看到了丈夫熟悉的簽名。

接著，她又推過(guò)來(lái)另一份文件。

“這是入學(xué)時(shí)做的心理評(píng)估報(bào)告?！?/p>

她指著其中幾行數(shù)據(jù)：“結(jié)果顯示，瑤瑤在家庭環(huán)境中承受著不小的壓力?！?/p>

“而在這里，我們有專業(yè)的老師幫助她建立規(guī)則感和安全感?！?/p>

我愣住了。

報(bào)告上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)我看不懂，但焦慮、適應(yīng)性障礙這些字眼刺痛了我的眼睛。

“什么壓力？她在家很快樂(lè)！”

校長(zhǎng)微微前傾身體，聲音壓低了些：“有時(shí)候，過(guò)度的愛(ài)也會(huì)成為負(fù)擔(dān)?！?/p>

“陸女士，據(jù)我們所知，您經(jīng)常出差?！?/p>

“我們理解家庭的難處，把孩子交給我們專業(yè)的人來(lái)照顧，或許對(duì)大家都好?！?/p>

校長(zhǎng)的話像針一樣扎在我心上。

她在暗示我不是個(gè)稱職的母親，暗示我的家庭有問(wèn)題。

這次是白天，我看到了瑤瑤上課的樣子。

她坐在教室第二排，腰板挺得直直的，雙手疊放在課桌上，眼睛一直盯著老師。

我站在教室窗外，心里一陣發(fā)緊。

這不像我的女兒。

我的瑤瑤會(huì)賴床，會(huì)挑食，會(huì)在開(kāi)心時(shí)大聲笑，不開(kāi)心時(shí)撅著嘴。

而不是這個(gè)完美得像個(gè)假人的孩子。

趁著她去廁所的時(shí)候，我攔住了她。

“瑤瑤，跟媽媽回家好不好？”我蹲下來(lái)，看著她的眼睛。

她搖搖頭，還是那個(gè)得體的微笑：“媽媽，我喜歡這里?！?/p>

“你告訴媽媽，為什么喜歡這里？”

她眨眨眼，像在背誦標(biāo)準(zhǔn)答案：“這里能學(xué)到很多知識(shí)，老師對(duì)我們很好，同學(xué)們也很友好。”

不對(duì)，一定有什么地方不對(duì)。

我找到班主任，一個(gè)看起來(lái)很嚴(yán)肅的年輕女老師。

“一瑤媽媽，您放心，一瑤在這里非常適應(yīng)，”老師微笑著。

“她是班里最懂事的孩子，從來(lái)不讓老師操心?！?/p>

“她晚上睡覺(jué)怎么樣？會(huì)哭嗎？”

“從來(lái)沒(méi)有，”老師語(yǔ)氣肯定。

這不應(yīng)該。

瑤瑤從小怕黑，睡覺(jué)必須開(kāi)著小夜燈，還要抱著她的小兔子玩偶。

現(xiàn)在住在宿舍里，她怎么可能睡得著？

“我能看看她的宿舍嗎？”我問(wèn)。

老師猶豫了一下，還是帶我去了。

宿舍很整潔，八張床鋪得平平整整。

瑤瑤的床在靠窗的位置。

床頭整齊地放著她從家里帶來(lái)的小兔子，但看起來(lái)像是很久沒(méi)被動(dòng)過(guò)了。

我伸手想翻看她的儲(chǔ)物柜。

老師立刻攔住我：“抱歉，學(xué)生的私人物品我們不能隨便查看。”

“我是她媽媽！”

“這是學(xué)校規(guī)定，”老師態(tài)度堅(jiān)決，“我們要尊重孩子的隱私。”

離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我心里更亂了。

一切看起來(lái)都很完美。

孩子適應(yīng)得很好，老師很負(fù)責(zé)，學(xué)校管理嚴(yán)格。

可我就是覺(jué)得不對(duì)勁，非常不對(duì)勁。

晚上，我翻來(lái)覆去睡不著。

周斯遠(yuǎn)還沒(méi)回來(lái)，家里靜得可怕。

起身打開(kāi)電腦，搜索這所寄宿學(xué)校的資料。

陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

屏幕上彈出信息：私立貴族學(xué)校，學(xué)費(fèi)高昂，以管理嚴(yán)格和學(xué)生成績(jī)優(yōu)異著稱。

官網(wǎng)做得漂亮，孩子們的笑臉和獎(jiǎng)杯照片輪番播放。

翻了幾頁(yè)論壇，評(píng)價(jià)也大多是老師負(fù)責(zé)、孩子進(jìn)步快之類。

看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題。

但我心里的不安卻越來(lái)越強(qiáng)烈。

我在論壇上發(fā)布了一條帖子，想咨詢一下同校的家長(zhǎng)。

就在這時(shí)，手機(jī)響了，是閨蜜錢(qián)菲。

“薇薇，你出差回來(lái)了吧？”她的聲音聽(tīng)起來(lái)有些遲疑，“什么時(shí)候有空見(jiàn)一面？我有點(diǎn)事想跟你說(shuō)?！?/p>

她頓了頓，強(qiáng)調(diào)：“最好當(dāng)面說(shuō)?！?/p>

3.

我們約在了常去的那家咖啡館。

錢(qián)菲比我早到，已經(jīng)點(diǎn)好了兩杯咖啡。

她看到我，先跟我寒暄了幾句出差累不累，天氣怎么樣。

但她的眼神有些飄忽，手指一直無(wú)意識(shí)地?cái)噭?dòng)著咖啡勺。

聊了幾句閑話后。

她忽然抬頭看我，語(yǔ)氣帶著試探：“薇薇，你最近和周斯遠(yuǎn)怎么樣？”

我愣了一下，沒(méi)想到她會(huì)問(wèn)這個(gè)。

錢(qián)菲沉默了幾秒，像是下定了決心。

她從隨身帶的包里拿出一個(gè)信封，推到我面前。

“本來(lái)不想給你看這個(gè)，但你是我最好的朋友，我不能瞞著你?！?/p>

她聲音壓得很低：“你看看這個(gè)吧?！?/p>

我疑惑地打開(kāi)信封，里面是幾張照片。

只看了一眼，我的心就涼了半截。

照片上，是周斯遠(yuǎn)和一個(gè)年輕女人。

他們?cè)谝患也蛷d的角落里吃飯，周斯遠(yuǎn)正笑著給那女人夾菜，姿態(tài)親昵。

我盯著照片上那個(gè)陌生女人的臉，腦子里一片混亂。

丈夫的冷漠，女兒的異常，還有這些親密的照片。

它們之間，會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系？

離開(kāi)咖啡館，我沒(méi)有回家，而是直接去了附近最大的超市。

推著購(gòu)物車，我?guī)缀跏菆?bào)復(fù)性地往里面扔?xùn)|西。

瑤瑤最喜歡的草莓味牙膏，印著小公主的柔軟毛巾，她睡前一定要抱著的那個(gè)牌子的玩偶。

還有一大堆零食、新衣服......

好像把這些東西填滿購(gòu)物車，就能填補(bǔ)我心里的那個(gè)空洞。

回到家，周斯遠(yuǎn)已經(jīng)回來(lái)了，正坐在客廳沙發(fā)上看書(shū)。

他抬眼看了看我手里拎著的大包小包，眉頭幾不可見(jiàn)地皺了一下。

“買(mǎi)這么多東西？”他語(yǔ)氣平淡，聽(tīng)不出什么情緒。

“給瑤瑤買(mǎi)的?！?/p>

他放下書(shū)，目光落在我身上，帶著一種審視的意味。

“你這些天，好像也不怎么忙工作了？每天就是折騰女兒這些事?！?/p>

他頓了頓，指向我放在玄關(guān)的那堆東西。

“設(shè)計(jì)院最近項(xiàng)目應(yīng)該不少吧？我記得你以前，忙起來(lái)連家都顧不上回?！?/p>

他的話像一根刺，精準(zhǔn)地扎進(jìn)我心里。

我抬起頭，直視著他的眼睛。

“周斯遠(yuǎn)，瑤瑤是我的女兒?！?/p>

“她現(xiàn)在在那個(gè)地方，情況不明，我給她買(mǎi)點(diǎn)東西，怎么就是折騰了？”

他迎上我的目光，沒(méi)有絲毫閃躲。

只是嘴角扯出一個(gè)極淡的的弧度。

“她很好，學(xué)校有統(tǒng)一的管理，什么都不缺?！?/p>

“你與其在這里瞎操心，不如把精力放回正軌。”

正軌？

什么是正軌？

是像他一樣，對(duì)女兒的異常不聞不問(wèn)，還是像他一樣，在外面和別的女人出入對(duì)？

那些照片像火一樣灼燒著我的理智。

我?guī)缀跻摽诙鲑|(zhì)問(wèn)，但殘存的冷靜拉住了我。

現(xiàn)在撕破臉，對(duì)把瑤瑤接回來(lái)沒(méi)有任何好處。

我盡量讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)平穩(wěn)。

“我的工作我心里有數(shù)?！?/p>

“至于瑤瑤，她是我身上掉下來(lái)的肉，我做不到不聞不問(wèn)?！?/p>

周斯遠(yuǎn)看了我?guī)酌耄瑳](méi)再說(shuō)話。

他重新拿起書(shū)，仿佛剛才的對(duì)話只是無(wú)關(guān)緊要的插曲。

我轉(zhuǎn)身走進(jìn)書(shū)房，關(guān)上門(mén)。

我必須做點(diǎn)什么。

坐到電腦前，我第一反應(yīng)就是去看昨天在本地育兒論壇發(fā)的那條帖子。

標(biāo)題是【有人了解陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？聽(tīng)說(shuō)管理很嚴(yán)格】。

內(nèi)容只簡(jiǎn)單詢問(wèn)了學(xué)校的教學(xué)方式和孩子適應(yīng)情況。

然而，網(wǎng)頁(yè)刷新后，顯示帖子不存在或已被刪除。

我的心猛地一沉。

怎么會(huì)？

我試著重新編輯發(fā)布，卻提示內(nèi)容涉及違規(guī)，無(wú)法提交。

就在我盯著屏幕愣神的時(shí)候，一個(gè)陌生的私信頭像閃爍起來(lái)。

點(diǎn)開(kāi)，是一個(gè)默認(rèn)頭像，用戶名是一串亂碼。

消息很短，只有一行字：

【不要再問(wèn)學(xué)校的事，對(duì)你沒(méi)好處?！?/p>

4.

是誰(shuí)？

學(xué)校的人？周斯遠(yuǎn)？還是別的什么人？

我深吸一口氣，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，回復(fù)那條私信：

【你是誰(shuí)？什么意思？】

消息如同石沉大海，再無(wú)回應(yīng)。

那個(gè)亂碼賬號(hào)靜靜地躺在私信列表里，像一句無(wú)聲的警告。

刪除帖子，匿名警告。

這絕不是一個(gè)普通學(xué)校會(huì)有的反應(yīng)。

我看著電腦屏幕反射出的自己的臉，一個(gè)念頭清晰起來(lái)。

常規(guī)途徑走不通了。

我必須用別的辦法，親自去弄清楚，那所學(xué)校里，我的女兒究竟在經(jīng)歷什么。

接下來(lái)的兩天，我表面正常上下班。

暗地里，我開(kāi)始調(diào)查進(jìn)入學(xué)校的辦法。

這所學(xué)校管理極其嚴(yán)格，封閉式管理，外人根本進(jìn)不去。

我查到他們有自己的固定采購(gòu)渠道。

但每周三，會(huì)有一家大型超市的貨車準(zhǔn)時(shí)去配送一批新鮮食材和日常消耗品。

我找到這家超市的區(qū)域經(jīng)理，軟磨硬泡，塞給他一個(gè)厚厚的紅包。

他終于同意，讓我頂替一個(gè)請(qǐng)假的員工，跟著車進(jìn)去一趟。

“就這一次?。∧惆沿浰偷街付▊}(cāng)庫(kù)就行，千萬(wàn)別亂跑，也別多話，放下東西就走！”

經(jīng)理千叮萬(wàn)囑，顯然也怕惹麻煩。

周三早上，我換上超市寬大的工裝外套，壓低帽檐，混在了兩名真正的送貨員中間。

貨車顛簸著駛?cè)肽堑朗煜さ蔫F門(mén)。

我們卸貨的地點(diǎn)是后勤區(qū)的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)。

同來(lái)的兩個(gè)送貨員顯然輕車熟路，動(dòng)作麻利地把一箱箱貨物搬進(jìn)倉(cāng)庫(kù)。

“王哥，還是老地方？”一個(gè)年輕點(diǎn)的員工問(wèn)年紀(jì)大些的。

“嗯，碼整齊點(diǎn)，他們一會(huì)兒來(lái)點(diǎn)數(shù)?！北唤凶鐾醺绲娜藨?yīng)道。

我一邊慢吞吞地搬著東西，一邊不動(dòng)聲色地觀察四周。

倉(cāng)庫(kù)外面是一條走廊，連接著幾棟建筑。

機(jī)會(huì)稍縱即逝。

我趁著那兩人低頭清點(diǎn)單據(jù)的間隙，壓低聲音說(shuō)：“我去個(gè)廁所?！?/p>

不等他們反應(yīng)，我閃身溜出了倉(cāng)庫(kù)，沿著走廊快步向前。

心跳得像打鼓，手心全是汗。

大部分學(xué)生應(yīng)該都在教學(xué)樓上課，這片后勤和生活區(qū)顯得格外寂靜。

就在我快步走向宿舍樓方向時(shí)，眼角余光瞥見(jiàn)側(cè)前方的小路上。

一個(gè)穿著類似教官制服的中年女人，正領(lǐng)著五六個(gè)學(xué)生。

他們沉默地朝著與教學(xué)樓相反的，更偏僻的一棟白色小樓走去。

那幾個(gè)孩子低著頭，身形板正。

不對(duì)勁！

強(qiáng)烈的直覺(jué)讓我后背發(fā)涼。

我立刻改變方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在他們后面。

他們走得不快，我很輕易地跟到了那棟白色小樓前。

樓看起來(lái)很新，門(mén)口卻裝著與校園整體風(fēng)格不符的，看起來(lái)相當(dāng)高級(jí)的金屬閘門(mén)。

只見(jiàn)那個(gè)女教官在門(mén)禁面板前站定，抬起頭。

一聲輕響，綠燈亮起，閘門(mén)緩緩滑開(kāi)。

她帶著那幾個(gè)學(xué)生走了進(jìn)去。

我心頭一緊，快步上前，想趁門(mén)還沒(méi)完全關(guān)上跟進(jìn)去。

但已經(jīng)晚了，厚重的金屬閘門(mén)在我面前合攏，嚴(yán)絲合縫。

我抬頭看向那個(gè)門(mén)禁面板，屏幕下方顯示著一行小字：人臉識(shí)別通行。

非授權(quán)人員，根本無(wú)法進(jìn)入。

這絕不是什么普通的教學(xué)樓或宿舍樓。

一個(gè)小學(xué)，為什么需要如此高規(guī)格的安防？

里面到底藏著什么？

我正盯著那扇門(mén)心亂如麻，身后突然傳來(lái)一聲厲喝：

“你！在這里干什么？！”