整場(chǎng)研討會(huì)，陳珂兒的態(tài)度沒(méi)有一絲一毫的變化，孟老師幾次抬頭看她，想要問(wèn)問(wèn)她是否有所感觸。

但是看她面色沉著，半天也沒(méi)敢問(wèn)出來(lái)。

這個(gè)孩子太適合搞科研了，而且聽(tīng)說(shuō)她家庭條件還不錯(cuò)，興許會(huì)有其他的機(jī)緣。

作為陳珂兒的老師，他是真心希望陳珂兒能夠腳踏實(shí)地的走進(jìn)科研行列。

但是他也清楚每個(gè)人都有自己的想法，這姑娘雖然說(shuō)適合科研，但也不一定就一定要去搞科研，她可以投資科研。